二、填空題(每空1分，共10分)
21．教育學(xué)的研究目的是深化人們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，更新人們的__________。
22．人力資本理論把經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的因素歸結(jié)為知識(shí)的進(jìn)步，技術(shù)的改進(jìn)和__________。
23．形式型策略是以__________為中心的策略。
24．學(xué)校教育具有__________的特殊功能。
25．1999年6月，中共中央、國(guó)務(wù)院頒布的《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》提出教育要“以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和__________為重點(diǎn)，造就‘有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律’的、德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。”
26．道德認(rèn)知、__________、意志的養(yǎng)成是道德品質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
27．教師教育專業(yè)素養(yǎng)除了應(yīng)具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力外，還應(yīng)具有一定的__________。
28．學(xué)校物質(zhì)文化有兩種表達(dá)方式，一是學(xué)校__________文化，二是設(shè)施文化。
29．校園文化的核心是學(xué)校的__________。
30．從課程功能的角度可把課程分為工具性課程、知識(shí)性課程、技術(shù)性課程和__________課程。
三、名詞解釋(每小題3分，共12分)
31．課程設(shè)計(jì)
32．課程計(jì)劃
33．制度化教育
34．教師的人格特征
四、簡(jiǎn)答題(每小題5分，共25分)
35．簡(jiǎn)述個(gè)體身心發(fā)展的特點(diǎn)及其教育應(yīng)注意的問題。
36．簡(jiǎn)述教育對(duì)人類地位的提升。
37．教學(xué)過程的基本特點(diǎn)表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?
38．教師上課應(yīng)符合的具體要求有哪些?
39．學(xué)習(xí)教育學(xué)的任務(wù)及意義是什么?
五、論述題(本題13分)
40．以前學(xué)校評(píng)先進(jìn)，選“三好生”，總是依據(jù)教師的標(biāo)準(zhǔn)，主要靠教師去發(fā)現(xiàn)大家的優(yōu)點(diǎn)，這樣不免會(huì)有遺漏。一位教師決定改變這種方式，讓學(xué)生自己制定標(biāo)準(zhǔn)，自己選擇榮譽(yù)稱號(hào)，具體做法是每人在紙上按“最希望得到”、“希望得到”、“認(rèn)為自己能得到”3個(gè)層次各寫一個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，在每個(gè)稱號(hào)旁注明獲得這個(gè)稱號(hào)的標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)稱號(hào)標(biāo)準(zhǔn)不少于3條。教師說，在新學(xué)期中，只要每位同學(xué)刻苦努力，達(dá)到自己定下的標(biāo)準(zhǔn)，期末肯定會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。
根據(jù)以上實(shí)例，請(qǐng)結(jié)合班級(jí)管理理論分析當(dāng)前班級(jí)管理中存在的問題。這位教師讓學(xué)生自主選擇榮譽(yù)稱號(hào)的方法，你怎樣看待？
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