二、多項選擇題（本題共10小題，每小題2分，共20分）
21、馬克思、恩格斯關于教育與生產勞動相結合的著名論斷有（ ）
A．教勞結合是實現普及教育的重要途徑
B．教勞結合是提高社會生產的一種方法
C．教勞結合是改造舊社會最強有力的手段之一
D．教勞結合是原始社會的主要特征
22、態度和品德這兩個概念的區別是（ ）
A．社會認可度不同
B．二者所涉及的范圍不同
C．體現的經濟價值不同
D．價值的內化程度不同
23、談話法的形式主要有（ ）
A．傳授新知識的啟發談話
B．鞏固檢查以往知識的復習談話
C．在參觀、實習或實驗前后進行的指導性和總結性談話
D．找同學進行思想教育的談話
24、班級授課組織的形式有（ ）
A．全班上課
B．班內分組上課
C．班內個別上課
D．一對一上課
25、課堂觀察法中目視法可以分為（ ）
A．掃視法
B．巡視法
C．注視法
D．凝視法
26、課堂對話的特點有（ ）
A．民主性
B．生成性
C．多邊性
D．開放性
27、學習的心理實質是（ ）
A．學習表現為行為和行為潛能的變化
B．這種變化是相對持久的
C．變化是由反復經驗引起的
D．動物不存在學習行為
28、下列有關教師為人師表的特征表述正確的是（ ）
A．為人師表具有鮮明的示范性
B．為人師表具有突出的嚴謹性
C．為人師表具有較弱的激勵性
D．為人師表缺乏可操作性
29、班級管理法主要有（ ）
A．說服教育法
B．榜樣示范法
C．活動教育法
D．情境陶冶法
30、教師公正的內容包括（ ）
A．尊重學生的人格
B．堅持真理
C．秉公辦事
D．獎罰分明
試題推薦：14套2013年河南省教師資格教育理論考試全真模擬試卷及答案
歷年真題：
