五、案例分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
61、一次公開觀摩課上一位二十多年教齡的女教師，在課堂上并沒有頻頻去叫那些反應機靈，學懂會用的好學生，而是善于捕捉那些不敢大膽發言，沒有勇氣回答問題的差生的一閃之念。一位女孩剛把有信心的眼睛抬起的時候就被老師叫起來回答。結果是心理過于緊張，老師啟而不發滿頭大汗，不知所措。這時老師讓她坐下來，平靜一下語氣溫和地說了句：“沒關系，老師知道你會了。只是過于緊張而暫時想不起，以后經常鍛煉就好了。”這堂課使人感到，女教師用自己的愛在點燃膽怯者的智慧之火，讓學生受到“我有被愛的權利”。
(1)為什么說這位教師的愛是公正的，無私的?(2)這個案例給了我們怎樣的啟示。
62、某中學高一年級學生小石在放學回家時經過校門口的拐彎處．被歹徒刺死。家長要求學校賠償，而學校則認為孩子已經放學，并已離開學校，學校無過錯。請根據《未成年人保護法》的相關規定，指出學校對未成年人應擔負哪些安全責任?請你為學校提出一些加強學校安全的防范措施。
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