三、判斷題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）
31、教師是履行教育教學職責的專業人員。（ ）
32、備課就是要在學生的已知和未知之間搭建一個最近發展區。（ ）
33、率先使用“班級”一詞的文藝復興時期的教育家是艾拉斯莫斯。（ ）
34、遠景的間接性動機是與學習的社會意義和個人的前途相聯系的。（ ）
35、提出操作性條件反射的心理學家是斯金納。（ ）
36、師德的靈魂是關愛學生。（ ）
37、暗示教學法的核心就是教師間接地告訴學生怎么做。（ ）
38、班級管理的終極目標是促進全班學生學好功課、提高智力。（ ）
39、教師不僅是教育信息源，也是教學過程中的特殊媒體。（ ）
40、教育政策是政策主體對不同的教育利益關系進行價值選擇的過程。（ ）
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