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2014年河南省教師資格考試考前沖刺試卷(5)

來源：233網校 2014年9月14日
導讀:
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41、動作技能的特點是動作對象的物質性、動作進行的外顯性及動作結構的簡縮性。（　　）
42、班級管理工作是一種智慧的工作，這種智慧純粹來自班級管理者經驗的積累。（　　）
43、在下位學習中，新舊觀念相互作用的結果不會導致原有認知結構的實質性變化。（　　）
44、正確的班集體輿論對班集體的每個成員都有約束、感染、同化、激勵的作用。（　　）
45、我國教育法規中通常都是實體性內容與程序性內容同時出現在同一部教育法規中。（　　）
46、蘇格拉底問答法分為三步，第一步稱為諷刺，第二步叫定義，笫三步是助產術。（　　）
47、作為一名教師最關鍵的是把知識傳授給學生，不需要學習法律。（　　）
48、定勢會降低問題解決的效率。（　　）
49、平時考查中的口頭提問是在課中進行的，而檢查書面作業則是在課外進行的。（　　）
50、在課外、校外教育中，學生可以根據自己的興趣愛好和現有知識水平選擇參加不同的活動，這體現了課外、校外教育的靈活性。（　　）
51、研究證明，沒有環境的刺激和學習活動，正常的成熟是不可能的。（　　）
52、依法執教就是依法治教。（　　）
53、壬戌學制是以日本學制為藍本制定的。（　　）
54、學校教育對人的社會化具有規范和自覺化的特殊功能。（　　）

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