11、在處理與同事的關系時，教師應做到( )
A．顧全大局，秉公辦事，團結一致
B．耐心教導，循循善誘，不偏不倚
C．相互尊重，相互學習，取長補短
D．相互理解，互通情況，密切配合
12、率先正式提出“班級”一詞的是文藝復興時期的著名教育家( )
A．艾拉斯莫斯
B．夸美紐斯
C．德魯克
D．馬卡連柯
13、教師自我完善的重要途徑是（ ）
A．勇于實踐
B．嚴謹治學
C．勇于創新
D．更新觀念
14、學生在教師指導下，獨立地閱讀教材、收集資料，并進行群體性的討論，借以交流信息，深化認識，發展智能的教學方法是（ ）
A．講授法
B．談話法
C．討論法
D．練習法
15、使人格各部分整合和統一起來的核心力量是（ ）
A．生理自我
B．社會自我
C．心理自我
D．自我意識
16、學校管理工作的最重要因素是（ ）
A．制度的因素
B．環境的因素
C．人的因素
D．目標的因素
17、從活動的內容和形式上來說，課外活動具有（ ）
A．自愿選擇性
B．靈活多樣性
C．獨立自主性
D．伸縮廣泛性
18、教師違法行為的主要法律責任不包括（ ）
A．行政責任
B．民事責任
C．刑事責任
D．違憲責任
19、教師的根本任務是（ ），全面實現教育目的。
A．關心學生的學習
B．教書育人
C．班主任工作
D．教學
20、教師在教育實踐中，在履行對他人和社會的義務過程中所形成的道德責任感和自我評價能力是指（ ）
A．教師的義務
B．教師的責任
C．教師的良心
D．教師的能力
河南2014年教師資格考試教育理論深度預測試卷(5)
導讀:
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