一、單項選擇題
1．【精析】A赫爾巴特第一個提出要使教育學成為科學，并認為應以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎。他的貢獻在于把教學理論建立在心理學的基礎上，把道德教育理論建立在倫理學基礎上，可以說是奠定了科學教育學的基礎。
2．【精析】B素質教育的時代特征就是培養學生的創新精神。
3．【精析】B泰勒被譽為“課程評價之父”。
4．【精析】C要素主義理論認為，教育的各方面必須從最小的基本因素出發在相互作用中進行。該理論認為在各種教育、教學過程中，在各門學科中，都存在著一些最簡單的要素，教育、教學過程必須從這些簡單的要素開始，逐漸轉移到復雜的要素，因為只有這樣才能保證人的和諧發展。
5．【精析】C裴斯泰洛齊主張教育的目的是“以感知覺為基礎發展心靈中的觀念，培養能自我管理的人”。
6．【精析】D教育具有相對獨立性。具體表現在：教育具有自身的繼承關系；教育要受其他社會形態意識的影響；教育與社會政治經濟發展不平衡。
7．【精析】D人本主義的課程與教學觀點立足于“以人為本”的宗旨，存在主義現象學之上，核心是“以學生為中心”。
8．【精析】C實習作業法：是學生根據教師布置的任務，在課內或課外進行實際操作，將已學知識運用于實踐的教學方法，其基本形式是在教師指導下學生運用書本知識解決實際問題。
9．【精析】B班委會是班集體內教育和教學活動的核心。
10．【精析】C最早把美育作為一個獨立范疇提車來的是德國啟蒙運動時期的著名詩人、美學家席勒。席勒批判地繼承了德國古典美學的奠基人康德的美學思想，提出了審美教育的問題，他的《美學書簡》是世界第一步美學宣言書。
11．【精析】D民辦學校的內部領導體制是董事會領導下的校長負責制，董事會是學校的決策機構，對學校重大問題擁有決策權。
12．【精析】A提出人力資本學說的人是舒爾茨
13．【精析】D文化傳承的主要手段是教育，教育具有大規模、高效率的特點。
14．【精析】D品德評價法是班主任通過對學生品德進行肯定或否定的評價，以促進良好品德的形成和鞏固，預防和克服不良品德，從而促進學生的全面發展的方法。
15．【精析】C校園文化是影響學生發展的因素之一，它在課程類型上屬于隱性課程。
二、填空題
16．四書五經
17．遺傳素質
18．個體與環境
19．教育專業素養
20．義務教育法
21．基礎
22．學、思、行
23．引導性
24．盧梭
25．說明
26．義務教育
27．鑒定
28．自我意識
29．學生
30．演示法
31．《大教學論》
32．人學條件
33．孟子
34．德育內容
35．班集體
相關試題：
歷年真題：
