16．從一門規(guī)范學(xué)科的建立，從獨(dú)立的教育學(xué)誕生的角度說，通常以德國赫爾巴特的______為標(biāo)志。
17．正規(guī)教育的主要標(biāo)志是近代以______為核心的教育制度，又稱制度化教育。
18．在一定的社會條件下，決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的社會因素是______。
19．舒爾茨把人所擁有的諸如知識、技能及其他類似的可以影響從事生產(chǎn)性工作的能力稱為______。
20．中國古代的茍子認(rèn)為，人性本惡。人所表現(xiàn)出來的善，是外在力量作用的結(jié)果，這種觀點(diǎn)屬于______。
21．教育目的的層次分為國家的教育目的，各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和教師的______。
22．我國教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思關(guān)于______學(xué)說。
23．學(xué)生是生活在一定的社會關(guān)系中，具有特定的______的人。
24．《中華人民共和國教師法》中對教師概念作了明確界定：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。
25．_______是一個有目的、有計劃、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)以及教科書等的系統(tǒng)化活動。
26．美國學(xué)者斯克里文針對目標(biāo)評價模式的弊端提出了_______。
27．教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法是______。
28．教學(xué)過程的基本階段包括引起學(xué)習(xí)動機(jī)、領(lǐng)會知識、______、運(yùn)用知識、檢查知識。
29．教學(xué)策略的類型可分為內(nèi)容型、_____、方法型和綜合型四種。
30．_______是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)，是上好課的先決條件。
31．德育包括政治教育、思想教育、______和心理健康教育。
32．德育過程是由教育者、受教育者、教育內(nèi)容和_____四個相互制約的要素構(gòu)成。
33．班集體的基本特征是________、一定的組織機(jī)構(gòu)、一定的共同生活的準(zhǔn)則和集體成員之間平等、心理相容的氛圍。
34．班主任工作的總結(jié)一般分為：全面總結(jié)和______。
35．馬斯洛的“需要層次理論，，把人的需要分為生理需要、安全需要、社會性需要、尊重的需要_______。
三、簡答題(本大題共有5道小題，每題6分，共30分)。
36．簡述20世紀(jì)以后教育的特點(diǎn)。
37．簡述現(xiàn)代學(xué)制改革的趨勢。
38．教師應(yīng)具備哪些職業(yè)素養(yǎng)?
39．簡述教學(xué)策略的基本特征。
40．中學(xué)常用的德育方法有哪些?
四、論述題(本大題有2道小題，每題l0分，共20分)。
41．美國康乃爾狄克州有一個嘉納塞．愛德華家族，這個家族八代子孫共600多人。愛德華一世是一位博學(xué)多才的神學(xué)家、哲學(xué)家、道德家。他的八代子孫中有13人當(dāng)了大學(xué)校長，100多人當(dāng)了教授，14人創(chuàng)建了大學(xué)和專科學(xué)校，60多人當(dāng)醫(yī)生，l00多人當(dāng)牧師，75人是軍官80多人成了文學(xué)家。一人擔(dān)任過副總統(tǒng)，一人擔(dān)任過大使，20多人任議員，l20多人大學(xué)畢業(yè)后有18人成為報社、雜志的主編或負(fù)責(zé)人。這是一個人才輩出的家族。
有人認(rèn)為這種現(xiàn)象是遺傳素質(zhì)決定的，這種說法對嗎?為什么?
42．試論述教師職業(yè)的特點(diǎn)。湖南押密卷：4套湖南教師資格《中學(xué)教育學(xué)》考點(diǎn)訓(xùn)練題 6套模擬試題
教師資格證VIP班：怎樣讓備考才萬無一失？233網(wǎng)校教師資格講師帶你告別盲目備考，輕松掌握考點(diǎn)！零基礎(chǔ)VIP班，不過免費(fèi)重學(xué)！點(diǎn)擊免費(fèi)試聽>>
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