1．教師是一種從事專門職業活動的專業人員，具備其資格的特定要求有（ ）。
A．要有較好的政治背景
B．要具備相應的專業知識
C．要達到規定的學歷
D．專門從事教育教學工作
E．要符合與其職業相稱的其他有關規定
2．班主任的領導方式有（ ）。
A．獨裁的
B．民主的
C．權威的
D．放任的
E．自由散漫的
3．對學生的研究通常包括（ ）。
A．研究學生身心發展的現狀
B．研究學生集體的傳統
C．研究學生個體的需要
D．研究學生的成長環境
E．研究學生的興趣和個性差異
4．任何一個班集體的形成都經歷了（ ）階段。
A．初識
B．組建
C．形成
D．發展
E．解體
5．人力資本投資包括（ ）形式。
A．學校教育
B．職業訓練
C．科技發展
D．衛生保健
E．信息搜尋
6．教育目的為受教育者指明了（ ）。
A．發展方向
B．發展原則
C．發展結果
D．發展速度
E．發展階段
7．教育對人類地位的提升表現在（ ）。
A．幫助人發現自身價值
B．認識并發掘自身潛能
C．形成并發展人的個性
D．發展人的精神力量
E．使人的身心得到和諧、全面的發展
8．下列法律中，專門對少年兒童受教育的權利作了規定的是（ ）。
A．《中華人民共和國憲法》
B．《中華人民共和國刑法》
C．《中華人民共和國教育法》
D．《中華人民共和國義務教育法》
E．《中華人民共和國教師法》
9．教學中運用鞏固性原則要注意（ ）。
A．準備好問題
B．在理解的基礎上鞏固
C．重視組織各種復習
D．善于啟發誘導
E．在擴充改組和運用中積極鞏固
10．運用陶冶法應注意的要求有（ ）。
A．堅持嚴格要求
B．創設良好的情境
C．與啟發說服相結合
D．調動學生的主動性
E．引導學生參與情景的創設
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