2012年江西省教師資格考試《中學教育學》沖關密卷及答案(3)
一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分。共30分)
1．教師對學生指導、引導的目的是促進學生的（ ）。
A．自由發展
B．自主發展
C．自愿發展
D．自動發展
2．講授法是最普遍、歷史最悠久的教學方法，它有利于教師主導、主體的實踐。但明顯不足在于（ ）。
A．不利于教師有目的有計劃地進行
B．不利于在短時間獲得大量系統的知識
C．不利于教師面向全體學生
D．不利于學生主動自覺地學習
3．德育目標是教育目標在人的（ ）方面的總體規格要求。
A．思想德育
B．政治思想
C．思想品德
D．政治品德
4．（ ）是品德教育中運用最為廣泛的基本方法。
A．榜樣示范法
B．說服教育法
C．情感陶冶法
D．鍛煉法
5．做好班主任工作的前提和基礎是（ ）。
A．組織和培養班集體
B．全面了解學生
C．培養優良的班風
D．做好后進生轉化工作
6．與啟發性原則在教學中貫徹要求不符的是（ ）。
A．激發學生積極思維
B．確立學生的主體地位
C．嚴格遵守職業道德
D．建立民主平等師生關系
7．教師對學校或其他教育及政府部門做出的處理不服或對其侵犯權益的行為，依《教師法》向主管行政機關申訴，請求處理的制度是（ ）。
A．教師申訴制度
B．學生申訴制度
C．學校事故
D．法律救濟
8．能鑒別學業水平高低、能力強弱的測驗表明其（ ）很高。
A．難度
B．信度
C．效度
D．區分度
9．讓患者自我放松，減輕焦慮、恐懼，用放松反應代替焦慮反應通過練習消除焦慮和恐懼的做法即為（ ）。
A．深入共感法
B．系統脫敏法
C．行為契約法
D．模仿學習法
10．班主任工作的中心任務是（ ）。
A．組建良好的班集體
B．促進班集體成員的全面發展
C．指導本班班委、共青團組織工作
D．評定學生操行
11．教育目的一般由兩部分組成：一是要規定所需培養的人的身心素質；二是要規定所要培養出的人的（ ）。
A．質量規格
B．社會價值
C．發展方向
D．發展速度
12．學校文化的核心是學校各群體所具有的（ ）和行為方式。
A．精神面貌
B．思想觀念
C．抽象思維
D．理性思考
13．以某種教學理論為指導，以一定教學實踐為基礎形成的，教學活動的各個成分按照一定的要求和程序整合而成的，比較固定的和具有典型性的教學實踐形式稱之為（ ）。
A．教學模式
B．教學原則
C．教學組織形式
D．教學過程
14．人的實踐活動與動物本能活動的根本區別是（ ）。
A．活動性
B．目的性
C．實踐性
D．預期性
15．教師專業發展的階段性表明，教師任職期間應接受（ ）。
A．高等教育
B．在職培訓
C．繼續教育
D．終身教育
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