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甘肅2014年教師資格考試《中學教育心理學》最后沖刺試卷(1)

來源:233網校 2014年10月2日
導讀:
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11、看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是(  )
A.強化
B.懲罰
C.逃避條件作用
D.消退
12、依據經驗或直覺選擇解法的假設方式稱之為( ?。?BR>A.算法式
B.推理式
C.啟發式
D.演繹式
13、不屬于嚴重程度上由低到高幾類心理健康問題范疇的是( ?。?BR>A.心理困擾
B.心理障礙
C.心理疾病
D.心理異常
14、下列屬于影響遷移的個人因素的是(  )
A.認知結構和態度
B.智力和學習環境
C.年齡和學習材料
D.學習目標和態度
15、態度的認知成分是指個體對態度對象所具有的帶有評價意義的(  )
A.知識經驗
B.觀念和信念
C.道德認識
D.道德觀
16、短時記憶的容量為以下多少組塊?(  )
A.4±2
B.5±2
C.6±2
D.7±2
17、當教師非常關注自己的生存適應性時,這是教師成長過程中的哪一階段特征?( ?。?BR>A.關注發展階段
B.關注學生階段
C.關注情境階段
D.關注生存階段
18、從遷移的觀點來看,“溫故而知新”屬于(  )
A.順向負遷移
B.逆向負遷移
C.逆向正遷移
D.順向正遷移
19、問題是給定信息和要達到的目標之間有某些障礙需要被克服的( ?。?BR>A.既定疑點
B.理論假設
C.刺激情境
D.給定途徑
20、青年初期是世界觀( ?。?BR>A.形成時期
B.初步形成時期
C.初步成熟時期
D.成熟時期

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