11、 “遷移”一詞最初來源于（ ?。?
A．羅杰斯
B．桑代克
C．斯金納
D．奧蘇伯爾
12、教學評價的目的是對課程、教學方法以及學生培養方案（ ）。
A．作出分析
B．作出判斷
C．進行評估
D．做出決策
13、一般在教學開始前使用（ ?。﹣砻鍖W生的現有水平及個別差異，以便安排教學。
A．診斷性評價
B．形成性評價
C．總結性評價
D．非正式評價
14、閱讀、運算技能屬于（ ?。┠芰Γ?
A．動作技能
B．智力技能
C．閱讀技能
D．思維技能
15、廖世承在（ ?。┠昃帉懙摹督逃睦韺W》，是我國第一本教育心理學教科書。
A．1903
B．190B
C．1913
D．1924
16、一般而言，對學習動機的激勵作用最大的是將學習成敗歸因于（ ?。?。
A．努力程度
B．能力高低
C．任務難度
D．運氣好壞
17、兒童的思維已經超越了對具體的可感知的事物的依賴，能以命題的形式進行，并能發現命題之間的關系，能理解符號的意義，能做一定的概括，思維已經接近成人的水平．這在皮亞杰兒童智力發展階段中屬于（ ）．
A．感知運動階段
B．前運算階段
C．具體運算階段
D．形式運算階段
18、小王總是懷疑手沒有洗干凈，因此常常要反復檢查，他的這種行為屬于（ ?。?。
A．焦慮
B．強迫觀念
C．強迫行為
D．強迫恐懼
19、領會超越了單純的記憶，代表最低水平的（ ?。?
A．信息加工
B．學習活動
C．復雜記憶
D．理解
20、與依從相比，認同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（ ?。?
A．自覺性、主動性和穩定性
B．積極性
C．適應性和社會性
D．內化性和意志性
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