2011年江西省教師資格證考試中學心理學沖刺模擬試題及答案1

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個備選答案中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填在題后的括號內。錯選、多選或未選均不得分。）
1.已有研究指出，口頭言語發展的關鍵期是____
A．2歲
B．4歲
C．6歲
D．8歲【 】
2.生理自我在幾歲左右基本成熟？____
A．1歲
B．3歲　
C．5歲　
D．7歲　【 】
3.布盧姆的掌握學習理論3.認為，通常要求成功地完成以下多少百分比的教學評價項目，才能進入新單元的學習？____
A．50%-60%
B．60%-70%　
C．70%-80%　
D．80%-90%【 】
4.人格的核心是____
A．能力　
B．智力　
C．性格　
D．氣質【 】
5.人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應以后，其它與該條件刺激相類似的刺激也能誘發其條件反應，稱為____
A．刺激分化
B．消退　
C．刺激泛化　
D．獲得【 】
6.個體由自己的學業成就而獲得相應的地位和聲望的需要是____
A．認知內驅力　
B．附屬內驅力　
C．欲望內驅力
D．自我提高內驅力【 】
7.在兒童早期，以下哪種內驅力的作用最為突出？____
A．認知內驅力　
B．附屬內驅力　
C．自我提高內驅力
D．欲望內驅力【 】
8.傾向于選擇非常容易或非常困難任務的是____
A．避免失敗者　
B．力求成功者　
C．自我實現者　
D．追求榮譽者【 】
9.平時我們所講的舉一反三，聞一知十等屬于以下哪種遷移？____
A．順向遷移　
B．同化性遷移　
C．重組性遷移　
D．具體遷移【 】
10.在教"鳥"概念時，用麻雀、燕子說明"前肢為翼，無齒有喙"是鳥概念的本持征，這是適當地運用了____
A．命題　
B．案例　
C．反例　
D．正例【 】
11.把辛丑條約》的內容記為"錢禁兵館"，主要是運用了以下哪一種記憶術？____
A．位置記憶法　
B．關鍵詞法　
C．縮簡法　
D．視覺想象【 】
12.研究者認為創造性思維的核心是____
A．發散思維　
B．聚合思維　
C．形象思維　
D．抽象思維【 】
13.態度的核心成分是____
A．行為成分　
B．認知成分　
C．情感成分　
D．理智成分【 】
14.根據研究，以下哪一年級是品德發展的關鍵期？____
A．初一　
B．初二　
C．初三　
D．高一【 】
15.觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣，這稱為____
A．外部強化　
B．自我強化　
C．直接強化　
D．替代強化【 】
16.注重訓練的形式而不注重內容的學習遷移理論是____
A．關系轉換理論　
B．經驗類化理論
C．共同要素說　
D．形式訓練說【 】
17.未知概念是已知概念的上位概念，則對未知概念的學習屬于____
A．類屬學習　
B．總結學習　
C．并列結合學習　
D．命題學習【 】
18.短時記憶的容量為以下多少組塊？____
A．4+- 2　
B．5+- 2　
C．6 +-2　
D．7+- 2【 】
19.學習者為了提高學習的效果和效率，有目的的有意識地制定有關學習過程的復雜方案，稱為____
A．學習計劃　
B．學習策略　
C．學習方法　
D．學習規律【 】
20.當教師非常關注自己的生存適應性時，這是教師成長過程中的哪一階段特征？____
A．關注發展階段　
B．關注學生階段
C．關注情境階段　
D．關注生存階段【 】