2012年山東省《中學教育心理學》全真模擬試題及答案(3)
一、不定項選擇題(每題1分，共30題，每題有一個或多個答案，多選或少選均不得分)
1．影響學生學習的主要因素有（?。?。
A．學習動機
B．學習策略
C．學習遷移
D．心理健康
E．教師心理
2．中國第一本教育心理學翻譯著作是l908年（?。┓g日本小原又一所著的《教育實用心理學》。
A．桑代克
B．房東岳
C．廖世承
D．陸志韋
E．潘菽
3．中學生智力的核心成分是（ ）。
A．語言能力
B．思維能力
C．反應能力
D．行為能力
E．認知能力
4．去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來，說明這個兒童的認知發展達到了（?。╇A段。
A．感知運動階段
B．前運算階段
C．后運算階段
D．具體運算階段
E．形式運算階段
5．（?。┦强茖W教育心理學的開創者，是第一個系統論述教育心理學的心理學家，被稱為“現代教育心理學之父”。
A．加涅
B．奧蘇貝爾
C．桑代克
D．巴甫洛夫
E．斯金納
6．教師對一個同學的助人行為進行表揚，這對其他同學就是一種（ ）。
A．直接強化
B．強化的程式
C．替代性強化
D．自我強化
E．間接強化
7．建構主義受到下列哪些重要人物的影響?（ ）
A．杜威
B．奧蘇貝爾
C．維果斯基
D．皮亞杰
E．布魯納
8．研究表明，超額學習程度達到（?。r，效果最佳。
A．50%
B．150%
C．100%
D．120%
E．200%
9．學習中所謂的“舉一反三”、“觸類旁通”是知識的（?。┰诶斫庵械谋憩F。
A．系統化
B．概括化
C．變式
D．比較
E．抽象化
10．對心智技能最早進行系統研究的是蘇聯心理學家（?。?。
A．加里培林
B．加涅
C．安德森
D．華生
E．桑代克
11．（ ）是形成各種操作技能所不可缺少的關鍵環節，通過對它的應用可以使個體掌握某種技能。
A．示范
B．講解
C．練習
D．反饋
E．動覺
12．心智技能培養的基本要求包括（?。?。
A．激發學習的積極性與主動性
B．注意原型的完備性、獨立性與概括性
C．適應培養的階段特征，正確使用言語
D．注意學生的個別差異
E．充分考慮學生所面臨的主客觀條件
13．道德情感包含多方面的內容，其中，對于兒童和青少年尤為重要的是（?。?。
A．義務感
B．責任感
C．事業感
D．自尊感
E．羞恥感
14．一般認為，態度與品德的形成過程經歷的階段包括（?。?。
A．依從
B．認同
C．內化
D．被動
E．穩定
15．不斷明確當前狀態與目標狀態之間的差距，并不斷通過一定的運算操作來縮減這種差 距，從而找到實現目標的方法是（ ）。
A．問題類比
B．“手段一目的”分析
C．問題分解
D．想法
E．檢驗
考前推薦：
