歷年小學音樂教資面試真題：男兒當自強
1.題目:小學《男兒當自強》
2.內容:略
3.基本要求:
(1)試講在10分鐘之內完成;
(2)教學過程中教師需要示范演唱歌曲;
(3)體現音樂活動環節;
(4)教學過程中體現師生互動。
參考解析：
【試題解析】
一、歌曲導入
教師播放武術展示小視頻，并跟隨音樂伴奏演唱《中國功夫》。
觀賞完后詢問學生，看完視頻后有怎樣的感受?
二、新課教授
1、初聽歌曲
通過多媒體播放音頻，引導學生感受歌曲速度?(稍慢)
2、復聽歌曲
教師示范演唱歌曲，學生聆聽;
3、朗讀歌詞
在教師帶領下，配樂有感情的朗誦歌詞。
4、節奏學習
結合第一拍拍手、第二拍拍腿的動作，讀出節奏。
5、學唱旋律
6、完整演唱
教師為學生用鋼琴彈伴奏，學生完整演唱歌曲。
三、音樂活動
教師為學生循環播放歌曲，學生分組討論，如何更好地演繹歌曲?教師提示可加入簡單的武術動作或者加入“吼”“哈”等語氣詞，來展現中華兒女的武術精神。
學生自由成組進行練習并展示，通過師生評價的方式，評選出“中華之光”。
四、小結作業
在課堂接近尾聲時，引導學生暢談本節課的收獲。教師在此基礎上進行總結。
回家后將今天所學的歌曲分享給自己的好朋友或家長。
五、板書設計:略
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