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教師資格證小學綜合素質考點:4.2科學文化素養(三)

來源:233網校 2017年6月29日
導讀: 以下為2017年教師資格證考試小學綜合素質第四章文化素養的考點,本文主要講的是外國主要科技成就相關考點。聽講師解讀核心考點,點擊進入>>

二、近代科學主要成就

類別

時間

代表人物

成就

意義

 

天文學

16世紀

哥白尼(波)

日心說

動搖了神學基礎.近代自然科學的創始人

16世紀

開普勒(德)

開普勒三大定律


16世紀

伽利略(意)

用望遠鏡證實日心說,比薩斜塔兩鐵球實驗

近代實驗科學的奠基人

哲學

17世紀

培根(英)

實驗法、歸納法“知識就是力量”

資產階級唯物論哲學和實驗科學的創始人

物理學

17世紀

牛頓(英)

發現萬有引力,建立牛頓力學體系

標志著近代科學形成

19世紀

奧斯特(丹)

發現電流的磁效應


19世紀

法拉第(英)

發現電磁感應現象

建立電磁學.為人們打開電力時代的大門準備了條件

19世紀中期

麥克斯韋(英)

建立電磁學理論

 

19世紀晚期至20世紀早期

倫琴(德)

發現放射現象


居里夫人(法)

發現鐳

使認識深入微觀世界

愛因斯坦(德)

提出相對論

現代物理學的理論基礎

20世紀

玻爾(丹麥)、海森堡(德)等

量子力學理論

現代物理學的理論基礎

化學

17世紀

波義耳(英)

把化學實驗方法引入軍事封建性帝國


18世紀末

拉瓦錫(法)

否定“燃素說”,提出質量守恒定律

近代化學的創始人

19世紀初

道爾頓(英)

建立科學的原子論

確立了物質的分子一原子結構學說

19世紀初

阿伏伽德羅(意)

提出分子概念

促使化學迅速發展

19世紀60年代

門捷列夫(俄)

制定化學元素周期表

無機化學的系統化和大綜合

 

 

生物學

17世紀早期

哈維(英)

建立血液循環學說

現代生理學的起點

19世紀早期

施萊登(德)、施旺(德)

細胞學說確立

推動現代生物學和醫學發展

19世紀中期

達爾文(英)

創立生物進化論學說,《物種起源》

對生物學的一次偉大綜合

19世紀60年代

巴斯德(法)

研究微生物的類型、營養、繁殖、作用等

開創了微生物生理學

19世紀60年代

孟德爾(奧)

豌豆實驗.發現遺傳規律

現代遺傳學之父

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