教師資格證考試小學綜合素質考點：科學文化素養（三）

——外國主要科技成就

根據教師資格證考試大綱的要求，《小學綜合素質》歷史文化素養這一節需要了解一定的科學常識，熟悉常見的科普讀物。

【本章節90%必考點解讀>>聽講師解讀】

一、外國古代科技成就

1.古埃及的科學技術

古埃及的農作物主要包括大麥、小麥、胡蘿卜、蔥、蒜、黃瓜等，水果包括葡萄、椰棗、無花果等。

古埃及人從尼羅河的周期性漲落和太陽與天狼星的運行規律入手.較為精確地測定了回歸年的長度——365天。

古埃及人掌握了矩形、三角形、梯形和圓形面積以及長方體、立方體、圓柱體體積的計算方法。

古埃及人建筑施工工藝、建筑規模都達到了極高的水平，其代表性建筑就是法老胡夫的大金字塔。

2.兩河流域的科學技術

兩河流域的人們擁有了發達的天文學，開始能夠區分恒星和行星。

巴比倫人的代數學比較發達。他們能用公式求解一元二次方程，但在幾何方面相對薄弱。他們把圓周率定為3或3.125。

兩河流域是最早發明和使用玻璃的地區，玻璃加工成型的方法主要有型芯法、模壓法、模燒法。

兩河流域北部的赫梯人是最早開始冶鐵的民族，他們利用鐵礦石和木炭反應首先獲得海綿狀的鐵，然后經反復鍛打使其致密并除去部分雜質.從而獲得較高質量的鐵器。

3.古希臘的科學技術

古希臘的天文學理論性強，體系也完整，測算方法也達到了古代的高峰。它對后世的天文學產生了深遠的影響。

阿基米德，古希臘哲學家、數學家、物理學家，提出了“杠桿原理”和“力矩”的概念等，被稱為“力學之父”。畢達哥拉斯，古希臘數學家、哲學家，提出畢達哥拉斯定律(勾股定律)。

歐幾里得，著有《幾何原本》，奠定了歐洲數學的基礎，被稱為“幾何之父”。

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