教師資格證考試很多考點都需要理解記憶，試題對幫助理解考點非常有效，可以通過試題練習來強化理解記憶考點，從現在開始，每天掌握3道題，吃透試題對應考點！
教師資格證考試《小學綜合素質》精選習題(8月18日)
1．某小學生在課堂上吵鬧不休，班主任一怒之下用膠帶粘住該生的嘴巴。該班主任的做法()。
A．正確，班主任有維護班級秩序的職責
B．正確，班主任有批評教育學生的權利
C．不正確，違反了不得體罰學生的規定
D．不正確，侵犯了學生的言論自由權
參考答案：C
參考解析：《中華人民共和國義務教育法》第二十九條規定，教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。
2．《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》提出健全統籌有力、權責明確的教學體制，深化教學改革的重點是()。
A．加強學校、政府教育統籌
B．轉變政府職能，簡政放權
C．建立依法辦學的學校制度
D．規范政府管理權
參考答案：B
參考解析：《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》指出，健全統籌有力、權責明確的教育管理體制。以轉變政府職能和簡政放權為重點，深化教育管理體制改革，提高公共教育服務水平。明確各級政府責任，規范學校辦學行為，促進管辦評分離，形成政事分開、權責明確、統籌協調、規范有序的教育管理體制。故選B。
3．《根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》，為了減輕中小學學生課業負擔，可以采取的改革措施不包括()。
A．修改課程方案
B．調整教材內容
C．促進教學方法
D．減少考試次數
參考答案：A
參考解析：《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》指出，學校要把減負落實到教育教學各個環節，給學生留下了解社會、深入思考、動手實踐的時間。提高教師業務素質，改進教學方法，增強課堂教學效果，減少作業量和考試次數。培養學生學習興趣和愛好。豐富學生課外及校外活動。嚴格執行課程方案，不得增加課時和提高難度。各種考級和競賽成績不得作為義務教育階段入學與升學的依據。《綱要》要求“嚴格執行課程方案”，而不是“修改課程方案”，故選A。
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