A．預測
B．現狀
C．發展
D．比較
12、班級管理的主要功能是（ ）。
A．實現教學目標，提高教學效率
B．維持班級秩序
C．形成良好的班風
D．有自主活動中進行自我教育的思想
13、小學課程設計的最終目的是（ ?。?BR>A．將優秀的文化成果傳授給學生
B．實現愛國教育
C．實現教育目的和學校培養目標
D．使兒童學會學習，學會適應社會
14、把課程用于教育科學的專門術語，始于教育家（ ?。?。
A．洛克
B．斯賓塞
C．赫爾巴特
D．杜威
15、專題研究報告屬于（ ?。┪墨I。
A．一次
B．二次
C．三次
D．四次
16、學生掌握知識的關鍵階段是（ ?。?BR>A．感知知識
B．理解知識
C．鞏固知識
D．運用知識
17、對學校而言，指導家庭開展心理健康教育的途徑不包含（ ）。
A．教育——在家長學校中開設心理健康教育課程
B．代替——家長解決不了的問題，學校應當出面解決
C．引導——邀請家長觀摩、參與學校的心理健康教育活動
D．輔導——開展家長心理輔導與咨詢活動
18、在抓好班級紀律工作中，班主任應實行（ ?。?。
A．組建班委會
B．培養正確輿論
C．先專政后民主
D．轉換自身角色
19、以學生發展為本的課程，要求把課程改革建立在腦科學研究、心理學研究和（ ?。┭芯康幕A之上，把學生的發展作為課程開發的著眼點和初目標。
A．課程學
B．社會科學
C．教育學
D．教育心理學
20、班主任在領導班級的過程中，不是以直接的方式管理班級，而是以間接的方式引導學生，這屬于（ ）的領導方式。
A．權威型
B．民主型
C．放任型
D．遷就型
試題推薦：4套《小學教育教學知識與能力》最后沖刺卷 | 4套臨考提分卷
教師資格證VIP班：怎樣讓備考才萬無一失？233網校教師資格講師帶你告別盲目備考，輕松掌握考點！零基礎VIP班，不過免費重學！點擊免費試聽>>
學習交流平臺：新浪微博 | 微信：jiaoshi_233 | QQ群 加入我們，分享學習樂趣！
