1、學科本位綜合課程的三種形態是相關課程、廣域課程和（ ）。
A．融合課程
B．潛在課程
C．活動課程
D．基本課程
2、在個體身心發展學說中，強調性本能是推動人發展根本動因的是（ ）。
A．霍爾
B．弗洛伊德
C．威爾遜
D．華生
3、教育部印發義務教育語文等學科等l9個課程標準是在（ ）。
A．2004年
B．2007年
C．2010年
D．2011年
4、《學記》中的“君子之教，喻也”是小學教學原則的哪一原則?（ ）
A．鞏固性原則
B．啟發性原則
C．因材施教原則
D．量力性原則
5、在學生的評價手冊上寫品德評語屬于（ ）。
A．非測驗評價
B．標準化測驗評價
C．自編測驗評價
D．診斷性評價
6、中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》是哪一年頒布的?（ ）
A．1995年
B．1999年
C．2001年
D．2011年
7、我國第一本馬克思主義的教育學著作是（ ）。
A．《教育學》
B．《新教育大綱》
C．《現代教育理論》
D．《教學與發展》
8、課堂教學的行為主要包括口頭語言、書面語言和（ ）。
A．地方語言
B．標準語言
C．體態語言
D．手勢語言
9、我國制定教育目的的理論基礎是馬克思的（ ）。
A．剩余價值學說
B．關于人的全面發展學說
C．勞動力價值學說
D．資本和商品的學說
10、主要用于讓被輔導的學生建立良好的行為的心理輔導技術是（ ）。
A．代幣獎勵法
B．厭惡療法
C．系統脫敏法的技術
D．同感技術
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