1、班級活動是指（ ）。
A．以班級為單位的一切活動
B．課堂教學以外的活動
C．建設班集體為中心的活動
D．晨會等常規活動
2、中國近代制度化教育興起的標志是（ ）。
A．學校制度的建立
B．各級各類學校的出現
C．中國近代完備的學制系統的出現
D．中國近代社會的形成
3、美國行為主義心理學家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊的環境，讓我在這個環境里養育他們，我可擔保，任意選擇一個，不論他父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓練成為任何一種人物——醫生、律師、藝術家、大商人，甚至乞丐或強盜。”這是（ ）。
A．遺傳決定論的觀點
B．環境決定論的觀點
C．家庭決定論的觀點
D．兒童決定論的觀點
4、下列不屬于“騎士七技”范圍的是（ ）。
A．騎馬
B．投槍
C．音樂
D．吟詩
5、兒童在知道“蘋果”“梨”是“水果”后，再學習“香蕉”也是一種“水果”，這種學習叫作（ ）。
A．并列結合學習
B．上位學習
C．相關類屬學習
D．派生類屬學習
6、（ ）是推動教育學發展的內在動力。
A．教育規律
B．教育現象
C．教育事實
D．教育問題
7、針對某一教學單元而設計，在教學過程中進行，其目的不在于評定學生，而是為了調控教學，這種測驗是（ ）。
A．安置性測驗
B．形成性測驗
C．診斷性測驗
D．總結性測驗
8、兒童剛表現改進錯誤的行為，家長便取消他看動畫片的禁令，孩子隨后表現出更多的改進錯誤的行為。這種取消厭惡刺激，從而使某一行為反應概率增加的過程是（ ）。
A．正強化
B．負強化
C．正懲罰
D．負懲罰
9、群體規范通過從眾使學生保持認知、情感和行為上的一致，并為學生的課堂行為規定了（ ）。
A．方向
B．范圍
C．方向和范圍
D．紀律約束
10、顏回說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”這反映了德育的（ ）。
A．導向性原則
B．疏導原則
C．因材施教原則
D．教育影響的一致性原則
試題推薦：4套《小學教育教學知識與能力》最后沖刺卷 | 4套臨考提分卷
教師資格證VIP班：怎樣讓備考才萬無一失？233網校教師資格講師帶你告別盲目備考，輕松掌握考點！零基礎VIP班，不過免費重學！點擊免費試聽>>
學習交流平臺：新浪微博 | 微信：jiaoshi_233 | QQ群 加入我們，分享學習樂趣！
