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2014年教師資格《小學教育教學知識與能力》聚焦考點終極(5)

來源:233網校 2014年10月29日
注意事項:
1.考試時間為120分鐘,滿分為150分。
2.請按規定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效,不予評分。
一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。
1.狹義的教育制度是指( ?。?BR>A.國民教育制度
B.社會教育制度
C.高等教育制度
D.學校教育制度
2.在教學理論指導下,為實現特定教學目標而設計的較為穩定的教學范型是(  )。
A.教學方法
B.教學策略
C.教學模式
D.教學組織
3.學生在教師指導下,運用一定的儀器設備獲取知識的教學方法是(  )。
A.演示法
B.練習法
C.實驗法
D.實習作業法
4.根據考察和探究的中心主題或問題的來源不同,綜合課程可分為學科本位綜合課程、社會本位綜合課程和兒童本位綜合課程。環境教育課程屬于其中的( ?。?BR>A.學科本位綜合課程
B.社會本位綜合課程
C.兒童本位綜合課程
D.融合課程
5.未滿(  )歲的兒童不準在道路上騎自行車。
A.8
B.12
C.16
D.10
6.學生在班級中的活動主要是通過交往來展開的,活動的過程就是(  )的過程。
A.交往
B.學習
C.德育
D.認識
7.(  )是衡量一個測驗正確性的重要指標,即一個測驗能夠測量出所要測量的東西的程度。
A.信度
B.效度
C.難度
D.區分度
8.注意的穩定性是注意品質的(  )方面的特性。
A.廣度
B.強度
C.時間
D.空間
9.小學英語教學的重點應是( ?。?BR>A.培養學生自學英語的能力
B.組織有趣的課堂教學活動
C.幫助學生提高英語口語能力
D.培養學生運用英語的能力和興趣
10.在網絡資源的開發和利用中,對與小學班級管理目標和教育價值非對立的內容,一般采?。ā 。┑牟呗?。
A.寬松
B.推薦
C.禁止
D.優待
11.小學班級是一個雙重性的組織,它既是學校的基層組織,也是(  )的基層組織。
A.中國兒童先鋒隊
B.社會少年先鋒隊
C.中國少年先鋒隊
D.國際少年先鋒隊
12.我國最早主張“以美育代宗教”的教育家是(  )。
A.陶行知
B.徐特立
C.楊賢江
D.蔡元培
13.對學校而言,指導家庭開展心理健康教育的途徑不包含( ?。?。
A.教育——在家長學校中開設心理健康教育課程
B.代替——家長解決不了的問題,學校應當出面解決
C.引導——邀請家長觀摩、參與學校的心理健康教育活動
D.輔導——開展家長心理輔導與咨詢活動
14.課堂中占優勢的言論與意見稱為(  )。
A.規范
B.輿論
C.課堂氣氛
D.凝聚性
15.將學業成功或失敗歸因于個人外部的穩定因素,這里的外部穩定因素指的是歸因于( ?。?。
A.能力
B.努力
C.任務難度
D.運氣
16.學會寫“石”這個字后,有助于寫“磊”。這種現象屬于(  )。
A.一般遷移
B.具體遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
17.印度“狼孩”的事例表明,個體在早期心理發展的某一個短暫時期內,對某類刺激特別敏感,一旦錯失將難以達到應有的發展水平。心理學上把這一時期稱為( ?。?。
A.最近發展期
B.生長高峰期
C.心理斷乳期
D.發展關鍵期
18.根據學生的身心發展特點,小學、初中、高中不同學習階段的德育工作有相應的側重點,其中,小學階段的德育重點主要是( ?。?。
A.基本道德知識的理解與掌握
B.日常行為習慣的培養與指導
C.道德理想信念的培養與指導
D.人生觀價值觀的選擇與確立
19.科學學習要以(  )為核心。它既是科學學習的目標,又是科學學習的方式。
A.合作
B.交流
C.探究
D.實踐
20.教育史上最早出現的教學組織形式是( ?。?BR>A.個別教學
B.班級授課制
C.復式教學
D.小組教學

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