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2014年教師資格《小學教育教學知識與能力》標準預測試卷(10)

來源:233網校 2014年10月19日
導讀:
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一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)
1、如果不注意眼部衛生就容易患沙眼,在學校中預防沙眼的重點是(  )。
A.不用臟手擦眼睛
B.群防群治
C.保持水源清潔
D.搞好衛生,做好-人-巾
2、用準確簡練的語言,提綱挈領地把整節課的主要內容加以總結概括,給學生以系統、完整的印象,促使學生加深對所學知識的理解和記憶,培養其綜合概括能力。這種課堂總結方式屬于(  )。
A.系統歸納
B.比較異同
C.集中小結
D.領悟主題
3、課外、校外教育與課堂教學相比更有利于(  )。
A.發展學生個性
B.促進溫故知新
C.加強教學相長
D.堅持循序漸進
4、在實際教學過程中,教師通常會在-門課程結束后進行教學或測驗,以評價學生對知識和技能的掌握程度,這種評價方式被稱為(  )。
A.形成性評價
B.診斷性評價
C.配置型評價
D.總結性評價
5、孔子提出了“力行而近乎仁”這-觀點,它所反映的德育原則是(  )。
A.導向性原則
B.疏導原則
C.知行統-原則
D.因材施教原則
6、“要盡量多的要求-個人,也要盡可能多的尊重-個人”所體現的德育原則是(  )。
A.從學生實際出發的原則
B.知行統-的原則
C.尊重、信任學生與嚴格要求學生相結合的原則
D.嚴格管理學生原則
7、新課改整體設計九年-貫的義務教育課程,在小學階段(  )。
A.以綜合課程為主
B.以分科課程為主
C.分科課程與綜合課程相結合
D.分科課程為主。綜合課程補充
8、班集體形成的條件和前進的動力是(  )。
A.共同的奮斗目標
B.班主任的要求
C.班級內部的矛盾斗爭
D.共同的活動
9、布魯納認為,無論我們選擇何種學科,都務必使學生理解該學科的基本結構。依此而建立的課程理論為(  )。
A.百科全書式課程理論
B.綜合課程理論
C.實用主義課程理論
D.結構主義課程理論
10、紅、橙、黃色往往使人產生暖的感覺,綠、青、藍色使人產生冷的感覺。這種現象是(  )。
A.感覺適應
B.感覺對比
C.聯覺
D.錯覺

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