注意事項：
1．考試時間為120分鐘，滿分為150分。
2．請按規定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效，不予評分。

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。
1．主張讓兒童順其自然地發展，甚至擺脫社會影響的法國教育家是()。
A．裴斯泰洛奇
B．洛克
C．盧梭
D．杜威
2．美國心理學家加德納提出的智力理論是()。
A．二因素論
B．層次結構論
C．三無結構論
D．多元智力論
3．學校管理是由管理者、管理手段和管理對象三個基本要素組成的，學校的組織機構和規章制度屬于三要素中的()。
A．管理者
B．管理手段
C．管理對象
D．被管理者
4．對我國當前小學中素質教育的實施情況進行的調查屬于()調查。
A．預測
B．現狀
C．發展
D．比較
5．下列關于教育觀察法優點的表述正確的是()。
A．不易受觀察者的主觀因素影響
B．簡便易行
C．觀察結果的代表性高
D．不容易受被觀察者的影響
6．“一把鑰匙開一把鎖”所反映的是()。
A．尊重與嚴格要求相結合原則
B．教育影響一致性原則
C．正面教育原則
D．因材施教原則
7．學生渴望充分發揮自己的潛能，希望自己越來越成為所期望的人物，完成與自己能力相稱的一切活動。根據馬斯洛的需要層次理論，這屬于()。
A．自我實現的需要
B．尊重的需要
C．求知的需要
D．審美的需要
8．班級管理的主要功能是()。
A．實現教學目標、提高教學效率
B．維持班級秩序
C．形成良好的班風
D．有自主活動中進行自我教育的思想
9．不同的教學設計理論或模式產生不同風格的教學計劃，基于建構主義的教學設計能出現()的課堂。
A．民主型
B．專制型
C．放任型
D．開放型
10．激起學生學習熱情的動因不包括()。
A．教師的熱情
B．教師淵博的知識
C．教師對學生的期望
D．教師對學生的信任
11．教《新型玻璃》時，為了豐富小學生對玻璃的認識，張老師帶領學生去玻璃廠觀看玻璃的生產流程，這種教學方法是()。
A．實驗法
B．參觀法
C．演示法
D．實習法
12．“溫故知新”屬于學習遷移中的()。
A．正遷移
B．負遷移
C．順向遷移
D．逆向遷移
13．以實踐作業為主的興趣小組屬于()。
A．技術小組
B．學科小組
C．藝術小組
D．體育小組
14．在我國教育史上，最早把小學教育規定為義務教育的是()。
A．明朝
B．中華民國
C．中華人民共和國
D．清朝
15．對于小學階段的學生而言，下列哪種說法是正確的?()
A．小學生隨著自我意識水平的逐步發展，自我體驗能力有較大提高
B．小學低年級兒童的社會認知剛剛開始發展，所以必須干預情緒的社會知覺能力，以形成良好的情緒認知習慣
C．教師應將小學生的情緒干預活動與自我接納能力的訓練緊密結合在一起進行
D．團體中活動涉及的主題不需要刻意與兒童的發展水平相匹配
16．研究表明，小學生道德情感的發展具有明顯轉折的時期一般是在()年級。
A．一
B．二
C．三
D．四
17．在學校教育中，教師最主要、最基本的職責是()。
A．培養能力
B．依法執教
C．教書育人
D．傳授知識
18．小學課程設計的最終目的是()。
A．將優秀的文化成果傳授給學生
B．實現愛國教育
C．實現教育目的和學校培養目標
D．使兒童學會學習，學會適應社會
19．兒童發展的源泉是()。
A．兒童主體的活動
B．機體的結構和功能
C．家庭和社會教育
D．社會環境
20．小學心理健康教育的總目標是()。
A．提高學生的心理素質
B．矯正學生的問題行為
C．發展學生的能力
D．提高學生的成績

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