注意事項：
1．考試時間為120分鐘，滿分為150分。
2．請按規定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效，不予評分。
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。
1．“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”所闡明的教學原則是（　　）。
A．循序漸進原則
B．直觀性原則
C．啟發性原則
D．因材施教原則
2．“一個人要不主動學會些什么，他就一無所獲，不堪造就……人們可以提供一個物體或其他什么東西，但是人卻不能提供智力。人必須主動掌握、占有和加工智力。”這是（　　）的名言。
A．第斯多惠
B．布魯納
C．巴甫洛夫
D．洛克
3．（　　）是設計教學結構的主要線索。
A．教學難點
B．教學重點
C．教學過程
D．教學目標
4．學校及其他教育機構在法律上享有的為實現辦學宗旨，獨立自主地進行教育教學管理、實施教育活動的資格和能力一般被稱為（　　）。
A．教育自主權
B．教學自主權
C．法律自主權
D．辦學自主權
5．人民教師整個職業道德體系的顯著特征是（　　）。
A．努力學習
B．愛崗敬業
C．為人師表
D．依法執教
6．以下哪種教學組織形式屬于個別化學習?（　　）
A．通過討論、問答、交流等形式在師生之間、學生與學生之間分享教學信息
B．由學生閱讀教科書、觀看或聆聽音樂教材、做筆記等獲得教學信息
C．教師通過講授、談話、板書、演示等向班級或一組同學傳遞教學信息
D．根據教學的主觀和客觀條件，從多方面考慮安排的教學活動的方式
7．以學生發展為本的課程，要求把課程改革建立在腦科學研究、心理學研究和（　　）研究的基礎之上，把學生的發展作為課程開發的著眼點和初目標。
A．課程學
B．社會科學
C．教育學
D．教育心理學
8．我國中小學開設的語文、數學、外語等課程屬于（　　）。
A．活動課程
B．潛在課程
C．綜合課程
D．學科課程
9．教學反思是教師對已完成的課堂教學活動進行總結的一種重要教研形式，教學反思的主要內容不包括（　　）。
A．對備課的反思
B．對課外輔導的反思
C．對教師反思意識的反思
D．對學業成績的考核與評定的反思
10．語文教師引導學生分析、評價作品中的人物，從美育的角度看，主要是在引導學生（　　）。
A．感受美
B．鑒賞美
C．表現美
D．創造美
11．瑞士心理學家皮亞杰認為小學兒童處于認知發展的（　　）階段。
A．前運算
B．形式運算
C．具體運算
D．感知運動
12．在我國教育史上，最早把小學教育規定為義務教育的是（　　）年。
A．1904B．1922
C．1949 D．1986
13．個體傾向于利用自己身體或內部參照作為信息加工依據的學習風格是（　　）。
A．場依存型
B．場獨立型
C．沖動型
D．沉思型
14．人感染甲型H1N1流感病毒后，傳染期為（　　）。
A．發病前1天至發病后5天
B．發病前1天至發病后7天
C．發病前2天至發病后10天
D．發病前3天至發病后7天
15．以兒童的興趣或需要為基礎，鼓勵學生動手“做”，手腦并用，脫離書本而親身體驗生活的現實，以獲得直接經驗。這反映的是（　　）。
A．學科課程
B．分科課程
C．綜合課程
D．活動課程
16．藝術教育的課程設計要根據學生的發展特點和個性差異，在目標的制定、內容的選擇、教學方法的運用、學習活動的設計以及評價方法的選擇等方面，體現（　　），以促進學生的個性發展，真正使課程適應每個學生的發展。
A．多樣性和選擇性
B．靈活性和多樣性
C．針對性和選擇性
D．層次性和選擇性
17．在教學設計的學習者分析過程中，最需要分析的因素是（　　）。
A．學習者的性別
B．學習者的家庭背景
C．學習者的認知特點
D．學習者的體重
18．把課程用于教育科學的專門術語，始于教育家（　　）。
A．洛克
B．斯賓塞
C．赫爾巴特
D．杜威
19．在德育過程中，人們為了達到某種目的而產生的自覺能動性，一般稱為（　　）。
A．道德情感
B．道德意志
C．道德觀念
D．道德行為
20．在小學四年級課程《骨骼和關節》中，教師準備了以下的教學活動：①拼圖游戲，把骨骼貼在人體的相應部位上；②組織學生觀察人體骨骼的多媒體圖片，認識人體主要骨骼的名稱和位置；③出示連線圖，圖中的物品與人體骨骼中的哪一部分相似；④介紹部分骨骼的作用；如果你是這位教師，請選擇你安排的教學組織順序為（　　）。
A．①一③一②一④
B．②一①一④一③
C．①一②一④一③
D．④一③一②一①

臨考，大家都在看>>考點速記　考題猜想　題型訓練　真題　通關特訓　各學科試題

考試，沒一點把握怎么辦？跟著老師，用3天時間，輕松把握考試重點，一次過關！！