1、杜威所主張的教育思想被稱為（ ）。
A．存在主義教育思想
B．要素主義教育思想
C．實用主義教育思想
D．永恒主義教育思想
2、我國學制沿革史上，借鑒美國教育體制，初次確立了“六三三制”的學習階段和年限的學制是（ ）。
A．壬寅學制
B．壬戌學制
C．壬子癸丑學制
D．癸卯學制
3、心理咨詢的根本目標是（ ）。
A．解除學生的心理困擾，度過當前危機
B．學會自己獨立處理類似問題
C．建立對咨詢人員的信任
D．學生對咨詢過程的積極參與
4、德育的基本途徑是（ ）。
A．教學
B．政治思想教育
C．政治課
D．政治課與其他學科教學
5、新課程改革中提出的課程“三維目標”是（ ）。
A．知識、智力、能力
B．基本知識、基本技能、基礎性學歷
C．知識與技能，過程與方法，情感、態度與價值觀
D．知識、智力、情感
6、在小學階段，學生規則學習的主要形式是（ ）。
A．發現學習
B．接受學習
C．創造學習
D．認知學習
7、蘇格拉底在教學中形成的“產婆術”屬于（ ）。
A．直觀性原則
B．循序漸進原則
C．啟發性原則
D．鞏固性原則
8、口渴會促使個體做出覓水的活動，這是動機的（ ）。
A．導向功能
B．激活功能
C．調節與維持功能
D．強化功能
9、以“以兒童為中心”觀點著稱的教育家是（ ）。
A．杜威
B．赫爾巴特
C．洛克
D．盧梭
10、蘇聯教育家馬卡連柯所倡導的“平行教育”的德育原則是指（ ）。
A．知行統一原則
B．尊重信任與嚴格要求學生相結合原則
C．教育影響的一致性與連貫性原則
D．集體教育與個別教育相結合的原則
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