1、我國第一個實施的現代學制是（ ）。
A．《奏定學堂章程》
B．壬寅學制
C．壬子癸丑學制
D．壬戌學制
2、下列哪項不是教師的身份職業特征?（ ）
A．傳道者
B．管理者
C．研究者
D．決策者
3、對于出現考試焦慮的小學生進行的輔導屬于（ ）。
A．個性輔導
B．情緒、情感問題輔導
C．學習心理輔導
D．問題行為輔導
4、班級活動的功能主要有（ ）。
A．滿足交往需求的功能、學習發展功能、個性發展功能、班集體建設功能、班主任專業提升功能
B．滿足交往需求的功能、增進相互了解功能、個性發展功能、班集體建設功能、班主任專業提升功能
C．滿足交往需求的功能、學習發展功能、個性發展功能、班集體建設功能、教育評估功能
D．滿足交往需求的功能、學習發展功能、個性發展功能、班集體建設功能、班級評比功能
5、實用主義教學模式的基本程序是（ ）。
A．明了—聯合一系統一方法
B．講一聽一讀一記一練
C．創設情境一確定問題一占有資料～提出假設一檢驗假設
D．感知一記憶一理解一判斷
6、課外活動、朗誦等活動屬于（ ）。
A．文學藝術活動
B．科技活動
C．社會實踐活動
D．體育娛樂活動
7、關于小學生的道德行為發展規律，下列說法中不正確的是（ ）。
A．小學生的道德行為習慣不鞏固，容易分化
B．小學生有時會表現出言行不一致的現象
C．低年級小學生對教師和家長的權威依附性很強
D．小學生的道德行為發展水平隨著年級的增長而逐步增高
8、（ ）被稱為科學教育學之父、傳統教育學的代表人。
A．赫爾巴特
B．夸美紐斯
C．盧梭
D．杜威
9、下列哪項不是有效課堂教學情境應具備的特點?（ ）
A．形象性
B．學科性
C．問題性
D．科學性
10、班級管理的主要模式有：常規管理、平行管理、民主管理和（ ）等。
A．目標管理
B．終極管理
C．行動管理
D．分組管理
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