1、我國第一個(gè)實(shí)施的現(xiàn)代學(xué)制是（ ）。
A．《奏定學(xué)堂章程》
B．壬寅學(xué)制
C．壬子癸丑學(xué)制
D．壬戌學(xué)制
2、下列哪項(xiàng)不是教師的身份職業(yè)特征?（ ）
A．傳道者
B．管理者
C．研究者
D．決策者
3、對于出現(xiàn)考試焦慮的小學(xué)生進(jìn)行的輔導(dǎo)屬于（ ）。
A．個(gè)性輔導(dǎo)
B．情緒、情感問題輔導(dǎo)
C．學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)
D．問題行為輔導(dǎo)
4、班級(jí)活動(dòng)的功能主要有（ ）。
A．滿足交往需求的功能、學(xué)習(xí)發(fā)展功能、個(gè)性發(fā)展功能、班集體建設(shè)功能、班主任專業(yè)提升功能
B．滿足交往需求的功能、增進(jìn)相互了解功能、個(gè)性發(fā)展功能、班集體建設(shè)功能、班主任專業(yè)提升功能
C．滿足交往需求的功能、學(xué)習(xí)發(fā)展功能、個(gè)性發(fā)展功能、班集體建設(shè)功能、教育評(píng)估功能
D．滿足交往需求的功能、學(xué)習(xí)發(fā)展功能、個(gè)性發(fā)展功能、班集體建設(shè)功能、班級(jí)評(píng)比功能
5、實(shí)用主義教學(xué)模式的基本程序是（ ）。
A．明了—聯(lián)合一系統(tǒng)一方法
B．講一聽一讀一記一練
C．創(chuàng)設(shè)情境一確定問題一占有資料～提出假設(shè)一檢驗(yàn)假設(shè)
D．感知一記憶一理解一判斷
6、課外活動(dòng)、朗誦等活動(dòng)屬于（ ）。
A．文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)
B．科技活動(dòng)
C．社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
D．體育娛樂活動(dòng)
7、關(guān)于小學(xué)生的道德行為發(fā)展規(guī)律，下列說法中不正確的是（ ）。
A．小學(xué)生的道德行為習(xí)慣不鞏固，容易分化
B．小學(xué)生有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出言行不一致的現(xiàn)象
C．低年級(jí)小學(xué)生對教師和家長的權(quán)威依附性很強(qiáng)
D．小學(xué)生的道德行為發(fā)展水平隨著年級(jí)的增長而逐步增高
8、（ ）被稱為科學(xué)教育學(xué)之父、傳統(tǒng)教育學(xué)的代表人。
A．赫爾巴特
B．夸美紐斯
C．盧梭
D．杜威
9、下列哪項(xiàng)不是有效課堂教學(xué)情境應(yīng)具備的特點(diǎn)?（ ）
A．形象性
B．學(xué)科性
C．問題性
D．科學(xué)性
10、班級(jí)管理的主要模式有：常規(guī)管理、平行管理、民主管理和（ ）等。
A．目標(biāo)管理
B．終極管理
C．行動(dòng)管理
D．分組管理
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