A．誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)
B．動(dòng)景運(yùn)動(dòng)
C．自主運(yùn)動(dòng)
D．運(yùn)動(dòng)后效
42、《物種起源》是哪位科學(xué)家的名著（ ）
A．拉馬克
B．孟德爾
C．魏斯曼
D．達(dá)爾文
43、與近現(xiàn)代社會(huì)相比，古代社會(huì)更重視教育的（ ）
A．文化功能
B．人口功能
C．政治功能
D．經(jīng)濟(jì)功能
44、下面能反映個(gè)人品德行為的是（ ）
A．他每天堅(jiān)持把臥室打掃得干干凈凈
B．他總是煙酒不沾
C．營業(yè)員不小心找錯(cuò)了錢，他主動(dòng)退還
D．他有病也不去看醫(yī)生
45、家庭、社會(huì)和學(xué)校三結(jié)合，形成教育合力。其中，（ ）占主導(dǎo)地位。
A．家庭教育
B．學(xué)校教育
C．社會(huì)教育
D．家庭教育和社會(huì)教育
46、教學(xué)反思的特點(diǎn)有（ ）
A．實(shí)踐性、批判性、創(chuàng)造性
B．創(chuàng)造性、目的性、實(shí)踐性
C．形成性、實(shí)踐性、批判性
D．批判性、形成性、創(chuàng)新性
47、滑滑板、溜冰屬于（ ）動(dòng)作技能。
A．細(xì)微型
B．不連續(xù)的
C．徒手型
D．器械型
48、2013年2月全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)擬將PM2．5正式命名為“細(xì)顆粒物”。細(xì)顆粒物粒徑小于或等于2．5（ ）
A．厘米
B．分米
C．毫米
D．微米
49、在教育教學(xué)中，教師要根據(jù)學(xué)生的不同氣質(zhì)類型做好教育工作，要特別重視（ ）類型的學(xué)生。
A．多血質(zhì)和膽汁質(zhì)
B．膽汁質(zhì)和抑郁質(zhì)
C．抑郁質(zhì)和黏液質(zhì)
D．黏液質(zhì)和多血質(zhì)
50、將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和研究型課程的依據(jù)是（ ）
A．課程制定者或管理制度
B．課程功能
C．課程的組織核心
D．課程任務(wù)
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