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2015年教師資格考試《幼兒保教知識與能力》試卷及答案(5)

來源：233網校 2014年12月26日
四、材料分析題(本大題共2小題，每小題20分，共40分)
14．閱讀下面材料，回答問題。
中班和大班孩子在進行“夏景”和“雪景”想象時有如下描述：
關于“夏景”：
男孩說：“夏天就是小姐姐坐在河邊，天熱，她想洗澡，她還想洗臉，因為臉上淌汗。”另一個孩子馬上接著說：“有個小女孩在小河邊玩水，手里拿手帕當小船玩，又不敢放手，怕被水沖走。”
關于“雪景”：
一個大班男孩觀察“雪景”后想象說：“她走在大路上正在想，她想上學，想當個學生；她還想上班，當個老師。”
另一個女孩子觀察“雪景”后想象說：“小女孩看見了雪人，雪人在看小女孩，兩只手一動一動的，腳在跳舞，嘴巴在唱歌。”
問題：根據以上案例分析孩子的想象內容具有哪些特點。
15．閱讀下面材料，回答問題。
洋快餐以其時尚、美味、快捷吸引了眾多的消費者，兒童和青少年特另-1青睞洋快餐。從營養學的角度分析，洋快餐具有“三高”和“三低”的特點，即高脂肪、高熱量、高蛋白質，低維生素、低礦物質、低纖維。洋快餐的制作方式以烤炸為主，脂肪含量很高，大大超過人體一天所需的脂肪量。能量過剩會導致超重和肥胖。超重、肥胖的少年兒童的比例越來越高，低齡化的趨勢越來越突出。
肥胖是引起高血壓、糖尿病、心血管疾病的重要危險因素之一，肥胖還會對少年兒童心理帶來負面影響。
問題：結合以上案例，分析學前兒童膳食的配制應符合哪些原則。
五、活動設計題(本大題1小題，30分)
16．以“泡泡”為主題，設計一個幼兒園小班活動方案。要求寫明活動目標、活動準備、活動過程等。
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