1、幼兒園教育評價的目的是（ ）。
A．了解幼兒的發展需要，以促進幼兒及幼兒園教育的發展
B．完成教師教學指標
C．加強家園合作
D．讓家長了解幼兒在園內的表現
2、幼兒園班級中的衛生保健工作主要由（ ）。
A．幼兒教師完成，但保健醫生要做輔助性工作
B．保育員完成，但幼兒教師和其他人員也要參與
C．保健醫生完成，但幼兒教師和園長也要參與
D．園長完成，幼兒園其他人員輔助完成
3、游戲理論“生長說”的代表人物是（ ）。
A．阿普利登
B．格羅斯
C．霍爾
D．拜敦代克
4、古人通過對每次看到“月暈”就要“刮風”，地板“潮濕”就要“下雨”，得出了“月暈而風”“礎潤而雨”的結論。這體現了思維具有（ ）。
A．間接性
B．概括性
C．抽象性
D．分析性
5、以下對游戲的指導方法，不正確的是（ ）。
A．對角色游戲進行指導時，教師可以以角色身份指導游戲
B．對結構游戲進行指導時，教師應該手把手地教
C．對表演游戲進行指導時，應選擇幼兒容易理解又便于表演的作品
D．對規則游戲進行指導時，教師應詳細介紹游戲及規則
6、創設幼兒園環境應考慮不同地區、不同條件園所的實際情況，做到因地制宜，這體現了幼兒園環境創設的（ ）原則。
A．開放性
B．參與性
C．多樣性
D．經濟性
7、除了專門組織的教育教學活動以外，幼兒在園內的所有活動都包含在（ ）之中，這是幼兒園教育的一條重要途徑。
A．課堂
B．游戲
C．日常活動和生活
D．學習
8、某教師針對不同發展水平的幼兒提出了不同難度的操作材料，這遵循了（ ）。
A．整體性原則
B．因材施教原則
C．活動性原則
D．直觀性原則
9、牛奶、豆類、豆制品、綠葉蔬菜、海產品等是（ ）的主要食物來源。
A．碘
B．鐵
C．鋅
D．鈣
10、下列不屬于幼兒社會性需要的形式的是（ ）。
A．安全
B．交往
C．游戲
D．尊重
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