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2015年教師資格《保教知識(shí)與能力》(幼兒)考前專訓(xùn)(3)

來源:233網(wǎng)校 2015年7月29日
導(dǎo)讀:
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21、(  )歲,幼兒情緒反應(yīng)的動(dòng)因處于由主要為滿足生理需要向主要為滿足社會(huì)性需要的過渡階段。
A.1~3
B.2~3
C.3~4
D.4~5
22、國家對(duì)幼兒園規(guī)模的規(guī)定,從班額上講,每班人數(shù)不宜過多,大班(5~6周歲或7周歲)35人,中班(4~5周歲)30人;小班(3~4周歲)25人,混合班(  )人。
A.20
B.30
C.35
D.25
23、幼兒園的基本活動(dòng)是(  )。
A.保育
B.保育和教育
C.游戲
D.照看孩子
24、下列不屬于腸道傳染病的是(  )。
A.細(xì)菌性痢疾
B.病毒性肝炎
C.手足口病
D.猩紅熱
25、下列選項(xiàng)中,(  )不是幼兒園班級(jí)管理的內(nèi)容。
A.生活管理
B.教育管理
C.保育管理
D.物品管理
26、教師通過對(duì)幼兒繪畫的分析來了解幼兒心理活動(dòng)的方法是(  )。
A.觀察法
B.談話法
C.作品分析法
D.問卷法
27、幼兒園班級(jí)管理的原則不包括(  )。
A.主體性原則
B.整體性原則
C.參與性原則
D.時(shí)效性原則
28、(  )是園所生存的基礎(chǔ),是園所發(fā)展的動(dòng)力和取得成功的關(guān)鍵。
A.生源
B.師資
C.園所文化
D.信譽(yù)
29、《幼兒教育指導(dǎo)綱要(試行)》中提到的五個(gè)領(lǐng)域,每個(gè)領(lǐng)域都可以提煉出一個(gè)關(guān)鍵的能力,藝術(shù)是(  )。
A.感受能力
B.表現(xiàn)能力
C.創(chuàng)造能力
D.思維能力
30、對(duì)不具備語言表達(dá)能力的嬰兒的行為的研究,常用的方法是(  )。
A.實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法
C.測驗(yàn)法
D.問卷法

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