22．學生對事實性的問題不理解時，可以給予間接指導。
23．實施計劃是學校管理過程的中心環節。
24．在班級管理中，班主任必須明確確立班級奮斗目標。
25．到了內化階段，穩定的態度和品德就形成了。
三、簡答題(本大題共4小題，每小題10分。共40分)
26．建構主義學習理論的基本觀點有哪些?
27．舉例說明情緒的基本狀態。
28．簡述我國中學德育的任務與主要內容。
29．簡述做好心理輔導工作必須遵循的基本原則。
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