1、德育方法很多，榜樣示范法是很重要的一種方法。能體現(xiàn)這種方法的是（ ）。
A．懲前毖后，治病救人
B．言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬?BR>C．有則改之，無(wú)則加勉
D．桃李不言，下自成蹊
2、專(zhuān)家型教師和新任教師在課前計(jì)劃、課堂教學(xué)過(guò)程和（ ）三方面都存在差異。
A．課堂管理
B．課堂練習(xí)
C．教學(xué)策略選擇
D．課后評(píng)價(jià)
3、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”反映了（ ）教學(xué)原則。
A．系統(tǒng)性
B．啟發(fā)性
C．思想性
D．鞏固性
4、認(rèn)為遷移產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)是個(gè)體對(duì)事物間關(guān)系的理解的理論是（ ）。
A．形式訓(xùn)練說(shuō)
B．關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)
C．共同要素說(shuō)
D．經(jīng)驗(yàn)類(lèi)化說(shuō)
5、進(jìn)入中學(xué)，學(xué)生經(jīng)常思考“我是一個(gè)什么樣的人”、“我的未來(lái)應(yīng)怎樣”等問(wèn)題。按照埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論，此階段的主要任務(wù)是形成（ ）。
A．信任感
B．自我同一感
C．主動(dòng)感
D．勤奮感
6、班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力是（ ）。
A．共同的奮斗目標(biāo)
B．班主任的要求
C．班級(jí)內(nèi)部的矛盾斗爭(zhēng)
D．共同的活動(dòng)
7、組織策略屬于（ ）。
A．精加工策略
B．認(rèn)知策略
C．元認(rèn)知策略
D．調(diào)節(jié)策略
8、在兒童早期，以下哪種內(nèi)驅(qū)力的作用最為突出?（ ）
A．認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B．附屬內(nèi)驅(qū)力
C．自我提高內(nèi)驅(qū)力
D．欲望內(nèi)驅(qū)力
9、人格決定一個(gè)人的生活方式，甚至?xí)Q定一個(gè)人的命運(yùn)。這里體現(xiàn)的是人格的（ ）。
A．獨(dú)特性
B．功能性
C．整體性
D．穩(wěn)定性
10、把大班教學(xué)、小班研究和個(gè)別教學(xué)三種教學(xué)形式結(jié)合起來(lái)的這種教學(xué)形式叫（ ）。
A．特朗普制
B．道爾頓制
C．分組教學(xué)制
D．班級(jí)授課制
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