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2019年教師資格證中學教育知識與能力每日一練(10.15)

來源:233網校 2019年10月15日

教師資格證考試很多考點都需要理解記憶,試題對幫助理解考點非常有效,可以通過試題練習來強化理解記憶考點,從現在開始,每天掌握3道題,吃透試題對應考點!

教師資格證中學教育知識與能力試題(10.15)

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1.在張老師組織的百人大合唱中,如果增加一至兩個人,小紅感覺不到音量的變化,如果增加到十個人左右時,小紅就能明顯地感覺到音量的變化,這種剛剛能使小紅感覺到的音量變化的最小差異稱為()。

A.絕對感覺閾限

B.絕對感受性

C.差別感覺閾限

D.差別感受性

參考答案:C
參考解析: 剛剛能引起新感覺的兩個刺激的最小差別量叫差別感覺閾限。閡限對應的是數值。感受性是這種感受的能力的強弱。本題的考點是檢驗感受性大小的基本指標,即感覺閾限,包括絕對感覺閾限和差別感覺閾限。該知識點一般以選擇的方式出題。

2.小丹說當她聽到小刀刮竹子的聲音時,就會覺得很冷,渾身不舒服,這種感覺現象是()。

A.適應

B.對比

C.聯覺

D.綜合

參考答案:C
參考解析:當刺激持續作用于人的感官時,人對刺激的感覺能力會發生變化,這種現象叫感覺適應。感覺對比是指同一感受器在不同刺激作用下,感受性在強度和性質上發生變化的現象。一個刺激不僅引起一種感覺,同時還引起另一種感覺的現象叫聯覺。本題考查的是感覺的規律,該知識點一般以選擇的方式出題。

3.楊老師一邊講課,一邊觀察學生的反應,這體現了注意的()品質。

A.注意分配

B.注意穩定性

C.注意廣度

D.注意轉移

參考答案:A
參考解析:教師上課過程中把注意力分配在教學和觀察學生兩個方面,體現了教學中注意的分配特性。本題的考點是注意的品質,包括注意的穩定性、注意的廣度、注意的分配和注意的轉移。該知識點一般以選擇、辨析的方式出題。

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