第一部分 近幾年考試報考
第一：覆蓋面廣。近幾年試題總題量均在50道題目以上，財務(wù)管理科目的考試時間為2.5小時，考生要在規(guī)定的考試時間內(nèi)完成大量的試題，不僅要求考生牢固掌握財務(wù)管理相關(guān)專業(yè)知識，而且要對指定教材內(nèi)容達(dá)到相當(dāng)熟悉的程度。這么多題目分布在12章的教材中，可以說指定教材中的每一章都有考題，覆蓋率也達(dá)到70％；因此考生一定要按大綱規(guī)定范圍全面復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，系統(tǒng)掌握教材知識點（注：教材的各知識點已在基礎(chǔ)班講解，考生可參見基礎(chǔ)班視頻內(nèi)容），要放棄盲目猜題、押題的僥幸心理。
第二：計算題、綜合題比重加大。近幾年財務(wù)管理試題的計算量較大，大概50分左右，若包括客觀題中的計算，將達(dá)到60-70％的比例，而且預(yù)計這種趨勢會繼續(xù)保持下去。大部分考生由于只看書復(fù)習(xí)，動手解題練習(xí)少，運用公式不熟練或計算能力差，是失分的一個重要原因。因此，考生在牢固、熟練掌握教材內(nèi)容的同時，要善于整理與歸納、分清題型加強練習(xí)；尤其是對計算題和綜合題，在考前要做必要的估計，并有針對性地進行準(zhǔn)備；只有如此，在考試中才能快捷地做出判斷和處理。這也是能否通過這門考試的關(guān)鍵（注：精講習(xí)題班主要幫認(rèn)真學(xué)習(xí)生加強計算題和綜合題方面的練習(xí)和鞏固，主要針對計算能力、綜合運用方面知識的講解）。
第二部分 如何應(yīng)付主觀題
第一：計算題、綜合題（主觀題）的考試特點
1、計算題為4題，每題5分。計算題的特點是，通過對財務(wù)管理方法的計算和應(yīng)用，考察考生對某一特定業(yè)務(wù)的處理能力和熟練程度。計算題要求考生在平時復(fù)習(xí)時，要熟記公式和解題過程，教材中的每一道計算例題都要弄懂弄會，要學(xué)會舉一反三，做到真正理解并能熟練靈活運用。另外，為了提高解題速度，平時一定要多做練習(xí)；一方面可以多見識一些不同類型的試題達(dá)到鍛煉解題的思路，另一方面，可通過對習(xí)題思考和計算，提高解題的能力和技巧。
　 2、綜合題的題目數(shù)量通常為2題，每題分?jǐn)?shù)根據(jù)難易程度在10～15分不等。綜合題主要考查考生對知識全面綜合和系統(tǒng)運用能力。這類試題的特點是題材量大，實務(wù)操作性強，通常涉及幾章的內(nèi)容，往往要把幾個知識考查點聯(lián)系起來考查，通常帶有案例分析的性質(zhì)。綜合題由于涉及的內(nèi)容多，一般要分成若干個步驟，所以，考生在考試時必須認(rèn)真審題，仔細(xì)閱讀題目中給出的資料、數(shù)據(jù)和具體要求，理解題意思路要開闊，要善于將各知識點聯(lián)系起來歸納與分析；通過全面系統(tǒng)地分析找出最終的解題思路。再者，綜合題一般分為幾個問，這往往也是解題過程的一種暗示，因此考生要按題目所問的順序答題，同時要注意答題的前后因果關(guān)系的銜接和解題過程系統(tǒng)性。
第二：計算題、綜合題的解題技巧
　 1、詳細(xì)閱讀試題。對于主觀題，建議你閱讀兩遍。經(jīng)驗表明，這樣做是值得的。一方面準(zhǔn)確理解題意，不至于忙中出錯；另一方面，你還可能從試題中獲取相關(guān)解題數(shù)據(jù)與信息。
　2、問什么答什么。不需要計算與本題要求無關(guān)的問題，計算寫多了，難免出錯。如果因為這樣的錯誤而被扣分是很可惜的。有些考生，把不要求計算的也寫在答卷上，以為這樣能顯示自己的知識，寄希望老師能給高分。而事實上恰恰相反，大多數(shù)閱卷老師通常認(rèn)為這些考生，并沒有掌握主要的計算要領(lǐng)，不喜歡這類“自作多情”的考生。再者，這既會占用你的答題時間；又影響你的考試心態(tài)。另外，還有一點要強調(diào)的，有的考生在計算出答案后不注意題目問題的回答，而白扔分（一般為0.5~1分）。
比如（2000年試題）：A企業(yè)于1999年1月5日以每張1020元的價格購買B企業(yè)發(fā)行的利隨本清的企業(yè)債券。該債券的面值為1000元，期限為3年，票面年利率為10％，不計復(fù)利。購買時市場年利率為8％。不考慮所得稅。
要求：利用債券估價模型評價A企業(yè)購買此債券是否合算？
答案：
債券估價： P=（1000?。?000×10％×　3）/（1 8%）3=1031.98（元）

由于其投資價值（1031．98元）大于購買價格（1020元），故購買此債券合算。
上面解題過程中最后一句回答問題是必須的，否則，要扣相應(yīng)的1分。但有些考生白注意力全部放在計算上，而忽略了相應(yīng)的回答，從而丟失了不應(yīng)失的分?jǐn)?shù)。
　3、注意解題步驟。主觀題每題所占的分?jǐn)?shù)一般較多，判卷時，題目是按步驟給分的。如果答案僅有一個得數(shù)是不給分的，而我們有些考生對這個問題沒有引起足夠的重視，以致雖然會做但得分不全。這就是有些考生自以為考得很好，而成績公布后卻分?jǐn)?shù)不高甚至還懷疑老師判卷有誤的一個重要原因。
比如：有2個男孩和3個女孩，每人身上各帶有6元錢。問：他們共有多少錢？（1分）
如這樣做（2＋3）×6＝30（元）…..可能只能得到0.5分；
如這樣做：（1） （2＋3）＝5（人）； （2）5×6＝30（元）…..可能就能得到1分。
　4、盡量寫出計算公式。算式包括：算的是什么、計算公式、計算數(shù)據(jù)的代入、計算過程、得數(shù)和計量單位。在評分標(biāo)準(zhǔn)中，是否寫出計算公式是很不一樣的。通常評分標(biāo)準(zhǔn)中可能只要求列出算式，計算出正確答案即可，這里有一點需要特別強調(diào)：如果算式正確，結(jié)果無誤，是否有計算公式可能無關(guān)緊要；但要是你算式正確，只是由于代入的有關(guān)數(shù)字有誤而導(dǎo)致結(jié)果不對，是否有計算公式就變得有關(guān)系了。因為你寫出了計算公式，評卷人員認(rèn)為你知道該如何做，是粗心或技術(shù)處理有誤，有時會酌情給一些分。
5、注意解題的計量單位。 對于計算題、綜合題的答案，考生一定要注意帶上單位，并且單位一定要與題目的單位一致。比如：題目中的單位是元，那么答案就應(yīng)是780000（元），而不應(yīng)該是78（萬元）?；蛘哳}目中的單位是萬元，那么答案就應(yīng)是78（萬元），而不應(yīng)該是780000（元）。另外，解題時還要注意得數(shù)是要求取整，是四舍五入，還是只進不舍的。如：收益率的答案是12.8577%，而不應(yīng)該是0.1386。
6、要熟練運用計算器。財務(wù)管理上的計算要涉及到數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)知識，對一些計算數(shù)據(jù)，采用計算器計算，既避免了大量計算可能產(chǎn)生的錯誤，也能節(jié)約計算的時間。比如：一次性收付款的折現(xiàn)率： 的計算；再如：資金需要量回歸預(yù)測法公式中：∑x2 ∑y ∑x ∑xy利用統(tǒng)計鍵的計算等，都要求考生在考場上熟練運用。另外，還有注意一次性計算的準(zhǔn)確性。
7、認(rèn)真檢查答案，核對計算結(jié)果。計算綜合題解答完畢，一定要認(rèn)真進行檢查。一是要按做題步驟順序檢查計算過程，尤其是對關(guān)鍵性的、比較復(fù)雜的數(shù)據(jù)要重新計算一遍，以免出錯；二是要檢查計算結(jié)果有無明顯不合理現(xiàn)象。比如，有人計算出來的流動比率高達(dá)23：1，復(fù)利終值系數(shù)為0.6209等，這顯然是不大可能的或不可能，只能說明計算有誤；三是發(fā)現(xiàn)錯誤進行改正時，必須對錯誤發(fā)生以后的各個計算步驟依次進行改正，不能遺漏某些項目，否則依然不能避免最終的結(jié)果有誤。