2015年11月人力資源管理師一級理論知識真題及答案

考試真題：考后發布2016上半年人力資源管理師考試真題及答案

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第二部分 理論知識（26~125題，共100道題，滿分為100分）

一、單項選擇題（26~85題，每題1分，共60分，每小題只一個最恰當的答案，請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑）

26、梅奧創立的人際關系學說是（ ）的代表理論。

（A）經驗管理時期 （B）科學管理時期

（C）現代管理時期 （D）后現代管理時期

27、（ ）認為每個組織都要解決好管理形式和組織措施的問題，對非正當利益要進行有效控制。

（A）行為角色理論 （B）人力資本理論

（C）交易成本理論 （D）資源基礎理論

28、采取（ ）的企業，其競爭策略是以廉價取勝。

（A）控制策略 （B）投資策略

（C）參與策略 （D）吸引策略

29、采取（ ）的企業，宜采取“家族式+市場式”的企業文化。

（A）廉價競爭策略 （B）創新產品策略

（C）優質產品策略 （D）客戶價值策略

30、當企業人力資源具有較強優勢，且外部環境遇到良好機遇時，應當采取（ ）。

31、企業集團區別于其他企業聯合體最基本的特征是（ ）。

（A）具有多層次結構

（B）是以母子公司為主體

（C）以產權為主要聯結紐帶

（D）是由多個法人企業組成的企業聯合體

32、一般而言，（ ）是公司的執行機構。

（A）股東大會 （B）董事會

（C）經理班子 （D）監事會

33、（ ）型組織結構通常分為事業部組織結構和矩陣式組織結構。

（A）U （B）H

（C）M （D）Y

34、狹義的人力資本一般不包括（ ）。

（A）董事會成員 （B）經理班子成員

（C）高級管理人才 （D）高級技術人才

35、（ ）是實施企業集團人力資本管理其他職能的重要基礎。

（A）人力資本的戰略管理

（B）人力資本的價值計量

（C）人力資本的績效評價

（D）人力資本的激勵與約束機制

36、在勝任特征的冰山模型中，將事情做好的能力指的是（ ）。

（A）知識 （B）技能

（C）動機 （D）自身特質

37、（ ）勝任特征模型主要應用于績效管理中。

（A）錨型 （B）簇型

（C）盒型 （D）層級式

38、（ ）不屬于構建勝任模型的主要方法。

（A）T檢驗 （B）相關分析

（C）方差分析 （D）因子分析

39、在沙盤推演測試法的操作過程中，被試者熟悉游戲規則一般不超過（ ）。

（A）5分鐘 （B）10分鐘

（C）30分鐘 （D）60分鐘

40、運用公文筐技術進行招聘時，公文筐試卷設計的第一步是（ ）。

（A）組織結構設計 （B）工作崗位分析

（C）確定勝任特征 （D）設計評分標準

41、經常性的個性才是一個人的個性特征，這是指個性的（ ）。

（A）獨特性 （B）一致性

（C）穩定性 （D）特征性

42、MAT屬于（ ）。

（A）興趣測試 （B）投射測試

（C）特殊能力測試 （D）一般能力測試

43、將職業人格分為常規型等6種類型的心里測試是（ ）。

（A）DAT （B）SDS

（C）MBTI （D）16PF

44、表面效度是指（ ）。

（A）測試看起來是什么

（B）測試實際測量的是什么

（C）測試對被式測量的準確度

（D）測試對同意被試測量的準確度

45、停薪留職屬于（ ）。

（A）自愿流出 （B）自然流出

（C）非自愿流出 （D）非自然流出

46、（ ）環節負責課程設計和教學設計。

（A）培訓需求分析 （B）培訓計劃制定

（C）培訓活動組織實施 （D）培訓效果評估

47、（ ）組織模式中，企業大學成為人力資源部門的子部門。

（A）合作型 （B）獨立型

（C）指導型 （D）戰略聯合型

48、培養（ ）是組織學習力培養中最后也是最具實質性的環節。

（A）預警能力 （B）認知能力

（C）傳遞能力 （D）調節能力

49、受訓者的工作內容和環境條件與培訓階段越接近，對（ ）培訓成果的轉化越有利。

（A）第一層面 （B）第二層面

（C）第三層面 （D）第四層面

50、下列行為中，（ ）是管理者對培訓支持程度最低的活動。

（A）在培訓中任教

（B）重新安排工作讓員工有時間參與培訓

（C）與受訓者討論培訓過程中遇到的難題

（D）提供新任務讓員工有機會使用新技能

51、新員工入職后，完全按照上級要求的工作模式開展工作，這種現象屬于（ ）。

（A）習慣型思維障礙 （B）書本型思維障礙

（C）權威型思維障礙 （D）麻木型思維障礙

52、一根一米長的繩子有多少種用途，這是對（ ）進行訓練的題目。

（A）逆向思維 （B）橫向思維

（C）發散思維 （D）收斂思維

53、鼓勵多角度提出看法，甚至是荒唐可笑的看法，這是智力激勵法的（ ）。

（A）自由暢想原則 （B）延遲批評原則

（C）以量求質原則 （D）綜合改善原則

54、職業生涯開發過程中，各項活動都要組織與員工共同制定、實施和完成，這是遵循了（ ）。

（A）利益整合原則 （B）機會均等原則

（C）協作進行原則 （D）時間梯度原則

55、（ ）不屬于向上晉升的發展路徑。

（A）雙重職業路徑 （B）網狀職業生涯路徑

（C）橫向職業路徑 （D）傳統職業生涯路徑

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