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2016下半年人力資源管理師二級精選習(xí)題及答案(3)

來源:233網(wǎng)校 2016年9月15日
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  1[單選題]由一位有經(jīng)驗的工人或直接主管人員在工作崗位上對受訓(xùn)者進(jìn)行培訓(xùn)的方法,稱為( )

  A.師傅帶徒弟

  B.工作指導(dǎo)法

  C.親自指導(dǎo)法

  D.邊干邊學(xué)法

  參考答案:B

  參考解析:工作指導(dǎo)法指的是由一位有經(jīng)驗的工人或直接主管人員在工作崗位上對受訓(xùn)者進(jìn)行培訓(xùn)的方法。

  2[單選題] 如果能不花錢進(jìn)入電影院而且肯定不會被發(fā)現(xiàn),你覺得大多數(shù)人會(  )。

  A.覺得不看白不看,毫不猶豫地這樣做

  B.有點受良心譴責(zé),但最終還是會這樣做

  C.怕別人說自己貪小便宜,而不會這樣做

  D.有自己的做人原則,不會這樣做

  參考答案:D

  參考解析:道德是做人的根本,在無人監(jiān)督的情況下也要堅守自己的做人原則,這樣才是一個有道德的人。四個選項中,D項的精神境界最高,因而是最可取的。

  3[單選題] 要求員工培訓(xùn)規(guī)劃的制定必須體現(xiàn)可靠性、針對性、相關(guān)性和高效性的基本特點是制定培訓(xùn)規(guī)劃的(  )要求。

  A.系統(tǒng)性B.標(biāo)準(zhǔn)化C.有效性D.普遍性

  參考答案:C

  參考解析:制定培訓(xùn)規(guī)劃必須要達(dá)到以下幾點要求:①系統(tǒng)性;②標(biāo)準(zhǔn)化;③有效性;④普遍性。其中,有效性要求員工培訓(xùn)規(guī)劃的制定必須體現(xiàn)出可靠性、針對性、相關(guān)性和高效性這四個方面的基本特點。

  4[單選題] 某公司要給管理人員做培訓(xùn),培訓(xùn)前先做了一個綜合素質(zhì)測評,這屬于(  )測試。

  A.開發(fā)性B.診斷性C.考核性D.選拔性

  參考答案:A

  參考解析:開發(fā)性測評是指以開發(fā)員工素質(zhì)為目的的測評,可以為人力資源開發(fā)提供依據(jù)。

  5[單選題] 以摸清情況,了解測評對象的優(yōu)勢和不足,進(jìn)而開發(fā)員工素質(zhì)為目的的員工素質(zhì)測評類型是(  )。

  A.選拔性測評B.考核性測評C.開發(fā)性測評D.診斷性測評

  參考答案:C

  參考解析:開發(fā)性測評是指以開發(fā)員工素質(zhì)為目的的測評,這類測評主要是為了摸清情況,了解測評對象在哪些方面有優(yōu)勢,在哪些方面存在不足,從而為測評對象指出努力方向,為組織提供開發(fā)依據(jù)。

  6[單選題] 決策樹的分析程序包括:①剪枝決策;②計算期望值;③繪制樹形圖。下列排序正確的是(  )。

  A.①②③B.③②①C.③①⑦D.①③②

  參考答案:B

  參考解析:決策樹是以決策節(jié)點為出發(fā)點,引出若干方案枝,每條方案枝代表一個方案。方案枝的末端有一個狀態(tài)節(jié)點,從狀態(tài)節(jié)點引出若干概率枝,每條概率枝代表一種自然狀態(tài)的決策方法。決策樹的分析程序為:①繪制樹形圖;②計算期望值;③剪枝決策。

  7[多選題] 在企業(yè)內(nèi)部開發(fā)培訓(xùn)師的缺點有(  )。

  A.開發(fā)成本高

  B.培訓(xùn)過程較難控制

  C.內(nèi)部教師不易于在學(xué)員中樹立威望

  D.選擇范圍較小,不易開發(fā)出高質(zhì)量的教師隊伍

  E.受環(huán)境限制,內(nèi)部教師很難上升到新的高度來看待問題

  參考答案:C,D,E

  參考解析:在企業(yè)內(nèi)部開發(fā)培訓(xùn)師的缺點有:①內(nèi)部人員不易于在學(xué)員中樹立威望,可能影響學(xué)員在培訓(xùn)中的參與態(tài)度;②內(nèi)部選擇范圍較小,不易開發(fā)出高質(zhì)量的教師隊伍;③內(nèi)部教師看待問題受環(huán)境決定,不易上升到新的高度。

  8[多選題]衡量體質(zhì)的主要指標(biāo)有(  )

  A.體力B.體格C.感覺力D.心態(tài)E.知覺力

  參考答案:A,B,C,E

  參考解析:

  人員體質(zhì)是指人體的健康水平和對外界的適應(yīng)能力。衡量體質(zhì)的主要指標(biāo)有:(1)體格。如身高、體重、胸圍、臂長等,它反映了人體發(fā)育的情況和健 康狀況。(2)體力。人體活動時所能付出的力量,如握力、拉力、耐力等。(3)感覺力和知覺力。感覺是最簡單的心理過程,是形成各種復(fù)雜心理活動的基礎(chǔ)。 感覺深入的結(jié)果是知覺,它是反映客觀事物整體形象和表面聯(lián)系的心理過程。

  9[多選題]對薪酬調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行離散分析經(jīng)常采用的方法有(  )。

  A.四分位法B.簡單平均法C.百分位法D.加權(quán)平均法E.中位數(shù)法

  參考答案:A,C

  參考解析:在薪酬調(diào)查分析中,人們經(jīng)常采用百分位和四分位的方法,分析衡量統(tǒng)計數(shù)據(jù)的離散程度。

  10[簡答題]請簡述建立戰(zhàn)略導(dǎo)向的KPI體系具有的意義及KPI體系與一般績效體系的主要區(qū)別。

  參考解析:

  (1)意義。

  1)使KPI體系不僅成為激勵約束企業(yè)員工行為的一種新型的機制,同時還要發(fā)揮KPI體系戰(zhàn)導(dǎo)向的牽引作用。

  2)通過企業(yè)戰(zhàn)目標(biāo)的層層分解,將員工的個人行為與部門的目標(biāo)相結(jié)合,使KPI體系有效地詮釋與傳播企業(yè)的總體發(fā)展戰(zhàn),成為實施企業(yè)戰(zhàn)規(guī)劃的重要工具。

  3)徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的以控制為中心的管理理念。戰(zhàn)導(dǎo)向的KP!體系更加強調(diào)對員工的行為激勵,最大限度地激發(fā)員工的斗志,調(diào)動全員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

  (2)區(qū)別。

  1)從績效考評的目的來看,前者是以戰(zhàn)為中心,指標(biāo)體系的設(shè)計與運用都是為戰(zhàn)目標(biāo)服務(wù)的;而后者是以控制為中心,指標(biāo)體系的設(shè)計與運用來源于控制的意圖,為了更有效地控制員工個人的行為。

  2)從考評指標(biāo)產(chǎn)生的過程來看,前者是在組織內(nèi)部自上而下對戰(zhàn)目標(biāo)進(jìn)行層層分解產(chǎn)生的;而后者通常是自下而上根據(jù)個人以往的績效與目標(biāo)產(chǎn)生的。

  3)從考評指標(biāo)的構(gòu)成上看,前者是通過財務(wù)與非財務(wù)指標(biāo)相結(jié)合,體現(xiàn)關(guān)注短期效益,兼顧長期發(fā)展的原則,指標(biāo)本身不僅傳達(dá)了結(jié)果,也傳遞了產(chǎn)生 結(jié)果的過程;而后者是以財務(wù)指標(biāo)為主,非財務(wù)指標(biāo)為輔,注重對過去績效的評價,且指導(dǎo)績效改進(jìn)的出發(fā)點是過去績效存在的問題,績效改進(jìn)行動與戰(zhàn)需要脫鉤。

  4)從指標(biāo)的來源看,前者來源于組織的戰(zhàn)目標(biāo)與競爭的需要,有助于推進(jìn)組織戰(zhàn)的實施;而后者與組織戰(zhàn)的相關(guān)程度不高,來源于特定的程序,即對過去行為與績效的修正,與個人績效的好壞密切相關(guān)。【更多2016年人力資源管理師二級考試試題及輔導(dǎo)資料,點擊此處即可查看

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