考點：小組類型
教育小組：通過幫助小組組員學習新知識、新方法或補充相關知識，促使成員改變原來對于自己的問題不正確的看法及解決方式，從而實現小組組員發展目標。
成長小組：幫助組員了解、認識和探索自己，從而最大限度運用自己內在及外在資源，充分發揮自己潛能，解決所面臨的問題，促進個人發展和成長。
支持小組：由某一共同性問題的小組組員組成的。通過小組組員之間提供信息、建議、鼓勵和情感支持，帶動解決問題和改變成員的效果。
治療小組：組員來自于社會適應不良，或者社會關系網絡斷裂而導致行為問題的人群。如對吸毒人員開展“美沙酮治療小組”、社區矯正對象“星星點燈小組”等。
習題練習：
1、在社會工作者的推動下，某市“孤獨癥兒童”的母親們組成了一個交流信息、情感的小組，社會工作者希望通過小組服務，鼓勵她們分享經驗并協助解決彼此的問題。根據上述內容，此小組的類型是( )。
A．治療小組
B．支持小組
C．教育小組
D．成長小組
參考答案：B
參考解析：支持性小組是由具有某一共同性問題的小組組員組成的，通過彼此之間提供信息，情感支持達到解決某一問題和成員改變的效果。
2、社會工作者毛毛擬為某監獄的服刑人員開展一個小組，幫助矯正他們的越軌行為。毛毛最宜選擇的小組類型是( )。
A．互助小組
B．成長小組
C．支持小組
D．治療小組
參考答案：D
參考解析：治療小組的組員一般來自那些不適應社會環境，或其社會關系網絡斷裂破損而導致其行為出現問題的人群。例如，為吸毒人員提供服務的“美沙酮治療小組”、為社區矯正對象開展的“星星點燈小組”以及針對家庭暴力受害者開展的治療小組等。
3、社會工作者招募自閉癥孩子的父母組成小組，通過組員彼此分享個人的感覺和經驗等活動，增強組員對未來生活的信心。這個小組屬于( )。
A．成長小組
B．治療小組
C．教育小組
D．支持小組
參考答案：D
參考解析：支持小組一般是由具有某一共同性問題的小組組員組成的。通過小組組員彼此之間提供信息、建議、鼓勵和情感支持，達到解決某一問題和成員改變的效果。社會工作者將自閉癥孩子的父母組成小組．通過組員彼此分享個人的感覺和經驗等活動，增強組員對未來生活的信心，符合支持小組的特點，故應選D。
