考點：行動研究
1、含義
被研究者不再簡單地作為研究對象，而是和與問題有關的所有其他人員一起參與研究和行動，并將研究發現直接應用于行動，對問題情境進行全程干預，進而提高自己改變社會實踐的能力。
2、行動研究的特點
（1）注重實務導向
（2）研究場域與實務場域合一
（3）重視民主參與
（4）兼具批判建構功能
3、評價：克服研究理論和實踐脫節的不足，強調伙伴式工作關系，與社會工作價值倫理一致，受到較廣泛關注
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2022年真題示例：
1、某社區推行垃圾分類工作已滿3年，社會工作者通過觀察和檢查發現，社區居民仍然存在垃圾不分類或分錯類的情況。 為此。社會工作者嘗試通過行動研究方法來解決社區垃圾分類工作中存在的問題。下列社會工作者的做法中，屬于行動研究步驟的有（ ）。
A .通過查閱文獻，了解以往相關研究的理論、方法和研究發現，建立研究假設
B .分析垃圾分類工作存在問題的表現及后果，剖析其影響因素，發現可控原因
C .組織社區居民、物業公司等相關人員一起擬定針對垃圾分類問題的具體計劃
D .根據垃圾分類存在的問題，加強宣傳和示范，對某些過程細節進行適當調整
E .確認垃圾分類工作已有成果，并以此作為垃圾分類工作方案調整的重要參考
參考答案：B,C,E
參考解析：行動研究與社會工作的一般過程具有相通性，大致有分析問題、擬訂方案、開展行動、評估回饋等環節，這些環節的循環就使得實踐行動得以動態完善。
