21、 小麗從家鄉(xiāng)進城打工之后，一直擔心遇見壞人，害怕被騙被搶，不敢和其他人交往。社會工作者小王發(fā)現(xiàn)不少外出打工的女孩子都有類似的情況，于是策劃開辦打工妹互助小組幫助她們。小王的下列做法錯誤的是（　?。?。
A．履行好自己作為小組長的角色
B．小組地點選擇在方便打工妹參加的地方
C．開辦小組的時間由打工妹自己討論決定
D．協(xié)助打工妹在小組中分享與他人相處的經(jīng)驗


22、 貧困山村的阿芳今年快40歲了，由于小時候沒有條件上學，她和周圍一些年齡相仿的姐妹既沒什么文化，也沒什么技術專長，加上村子交通不便，她們一直在貧困線上徘徊。社會工作者希望幫助她們鏈接資源，解決貧困，宜采取的方法是（　　）。
A．與她們一道分析貧困的原因
B．讓她們擠出晚上的時間學習致富技術
C．請農(nóng)技站技術員對她們進行種養(yǎng)技術現(xiàn)場指導
D．在全村宣傳學習文化的重要性，讓村里的女孩好好學習


23、 某殘障人士服務機構通過“愛心敲門”“電話問安熱線”等服務，構建殘障人士預防性社會工作介入模式，此服務所采用的方法屬于（　　）。
A．心理康復
B．職業(yè)康復
C．社區(qū)康復
D．教育康復


24、 社會工作者小張將社區(qū)10位智障兒童組成一個互助支持小組，加強家長的支持體系建設，使家長之間建立友誼、互助支持、充分發(fā)掘自身資源。為整合并充分利用這些資源，小張以下介入策略不恰當?shù)氖牵ā　。?br>A．讓組員分擔彼此無助的心情，產(chǎn)生共鳴
B．帶領組員向政府請愿以爭取更多的資源
C．幫助組員發(fā)現(xiàn)自身及他人的優(yōu)勢與能力
D．協(xié)助調(diào)劑剩余物資建立互助平臺


25、 老王腿部殘疾，行走不便，從日常生活開銷到照料都靠家人幫助，很少與外界接觸。在照顧老王的過程中，家人感到缺乏社區(qū)的理解與幫助。針對老王遇到的困難，社會工作者可提供的綜合性服務是（　?。?。
A．贈送輪椅和支具
B．協(xié)助家庭改造起居環(huán)境
C．開展殘疾人文化娛樂活動
D．建立社區(qū)支持網(wǎng)絡


26、 小華18歲，患有自閉癥，即將從特殊教育學校畢業(yè)，學校社會工作者將小華轉(zhuǎn)介給社區(qū)社會工作者小王。為幫助小華適應社會生活，小王接案后，首先應該提供的服務是（　?。?br>A．利用社區(qū)資源協(xié)助小華進行持續(xù)康復訓練
B．聯(lián)系其他學校為小華提供文化知識教育
C．幫助小華尋找普通工作崗位
D．告誡鄰居注意相關的安全事項


27、 某社會工作服務機構多年來一直推行智障人士社區(qū)化服務模式，踐行社會康復理念，為此開展了大量工作。下列措施中屬于社會康復的是（　?。?。
A．為智障人士制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
B．為智障人士制訂康復訓練計劃
C．讓輕度智障的兒童進入普通學校隨班就讀
D．運用個案工作手法緩解智障人士心理壓力


28、 某單位為了支持殘疾人就業(yè)，將本單位部分保潔工作交由社區(qū)殘疾人承擔，但殘疾人在工作時，遭到其他員工的歧視，有人經(jīng)常讓殘疾人替他們完成本應自己完成的工作，這些殘疾人敢怒不敢言。針對這種情況，社會工作者宜采取的做法是(。)。
A．為承擔保潔工作的殘疾人進行技能培訓
B．評估這些殘疾人身心方面的適應性，疏導他們的情緒，以便做好工作
C．在員工中開展殘疾人權益宣教工作，消除對殘疾員工的歧視
D．探訪殘疾人，了解他們在生活中存在的困難并幫助他們解決


29、 20歲的小紅是一名大學生，因盜竊電腦被判有期徒刑1年，緩期2年執(zhí)行。社會工作者在與小紅第一次談話時，小紅說“我的東西也經(jīng)常被人拿走，我的電腦也被偷了，我也沒報過案。為什么我拿別人東西就被抓，我太冤了……”經(jīng)過預估，社會工作者制訂了幫教小紅的計劃，目標是教導小紅正確認識自己盜竊行為的性質(zhì)與危害，學會換位思考，進而改正自己的錯誤行為。這一幫教計劃依據(jù)的是（　?。?br>A．系統(tǒng)理論
B．行為主義理論
C．認知理論
D．精神分析理論


30、 社會工作者相信可以運用專業(yè)的方法和技巧幫助矯正對象改變其與社會生活不相適應的思想觀念、生活態(tài)度、行為方式等，達到恢復其社會功能、回歸社會的目標。這主要體現(xiàn)了矯正社會工作（　?。?。
A．接納
B．可塑性
C．個別化
D．尊重