1、小王失業后家庭生活開始出現矛盾，夫妻關系出現危機。如果運用生態系統理論開展服務，社會工作者應該（??）。

A. 探索小王童年時代的生活經驗和與家人的溝通情況

B. 強調小王的認知和行為相互關聯，促進認知的改變

C. 運用同感技巧表達關心，鼓勵小王改善與家人的關系

D. 了解小王在家庭、群體、組織和社區中的生活狀況及問題

2、在社會工作實務中，社會工作者往往都是一身多能。社會工作者小黃就是這樣，他一方面在社區里為有行為偏差的青少年提供小組服務，逐步矯正他們的行為。小組結束后，小黃根據這次小組工作的經驗撰寫了一份研究報告。這里，小黃的角色是（??）。

A. 資源籌措者??

B. 政策影響者

C. 服務提供者??

D. 支持者????

E. 研究者

3、社會工作者小張完成貧困家庭青少年成長項目后，撰寫了一份報告，其內容包括作為服務對象的貧困家庭青少年的特點、問題和需求，項目的實際執行情況，服務效果、改善及建議等，小張的這份報告屬于（  ）。

A. 經驗總結報告

B. 調查研究報告

C. 總結評估報告

D. 項目進度報告

4、小王高中畢業后一直找不到合適的工作，最近不但丟了臨時工作，工資還被拖欠。小王感到自己失敗的原因在于學歷低，沒有城市戶口。社會工作者決定從環境層面去增強小王的權能，其最適宜的做法是（  ）。

A. 協助小王加強文化學習，提高學歷水平

B. 介紹小王參加社區活動，豐富文化生活

C. 幫助小王制定就業計劃，爭取盡快就業

D. 鼓勵小王向原單位表達訴求

5、社區居民許阿姨半年前被推選為社區志愿者協會會長。最近她向社會工作者老李抱怨部分會員不理解自己的辛苦付出，反而覺得她獨攬大權。針對許阿姨的問題，老李首先肯定其工作熱情和努力，然后建議她通過協商的方法，把自己的部分工作分配給會員，提升他們的能力。老李還建議許阿姨定期和會員們開會，總結工作經驗和教訓，在工作開展的過程中和大家充分溝通、理性討論和尊重少數。老李上述做法的目的是（  ）。

A. 鼓勵積極參與

B. 建立責權分工的意識

C. 建立總結和反思的習慣

D. 提升當家做主的意識

E. 建立民主領導風格