第五章 多媒體教學(xué)的方法
　　一、在教學(xué)活動中存儲、傳輸教學(xué)信息的媒體，我們就稱之為教學(xué)媒體。教師不僅是教育信息源，也是教學(xué)媒體。
　　二、（一）（多選）教學(xué)媒體的發(fā)展：1.語言媒體階段；2.文字媒體階段；3.印刷媒體階段；4.電子傳播媒體階段。
　　（二）（多1）教學(xué)媒體的特性：1.固定性；2.擴散性；3.重復(fù)性；4.組合性；5.工具性；6.能動性。
　　（三）教學(xué)媒體的分類：1.按教學(xué)媒體發(fā)展的先后分類；2.按媒體的印刷與否分類；3.按感官分類；4. 按媒體的物理性質(zhì)分類；5.按技術(shù)特點分類。
　　（四）（多1）根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)媒體的物理性質(zhì)可分為四大類：1.光學(xué)投影教學(xué)媒體；2.電聲教學(xué)媒體；3.電視教學(xué)媒體；4.計算機教學(xué)媒體。
　　三、現(xiàn)代教學(xué)媒體的選擇依據(jù)：1.要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的要求來選擇和確定教學(xué)媒體。不同的教學(xué)目標(biāo)對選擇媒體有著不同的要求。2.依據(jù)學(xué)生心理和年齡特征選擇教學(xué)媒體，不同年齡的學(xué)生對媒體的理解能力是不同的。3.要依據(jù)教學(xué)媒體的特性和功能。每一種教學(xué)媒體都具有各自不同的特性，呈現(xiàn)教學(xué)信息的功能和能力也不相同。4.要依據(jù)教學(xué)條件和情境，考慮到媒體使用的限制條件。