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教師資格考試小學兒童教育心理學模擬試題2

來源：233網校 2006年8月4日
填空題:10分，每題02分
1、現代認知心理學將廣義的知識劃分成兩大類，它們是_________和_________。

2、根據遷移發生的方式，可以將遷移分為_________和_________。

3、
學生的不良品德類型有_________、品德不良型_________、和_________。

4、
教學設計包括教學目標設計、教學內容設計、_________設計和_________設計。

5、一般來說，常用的課堂教學組織形式是_________、_________和_________。

多選題:20分，每題02分
6、認為學習是刺激－反應的聯結的心理學家有（）。
多選:
A:巴甫洛夫
B:桑代克
C:斯金納
D:奧蘇伯爾

7、皮亞杰認為，既不簡單地服從權威，也不機械地遵守規則的兒童，其品德發展處于（）。
多選:
A:自我中心階段
B:他律階段
C:自律階段
D:公正階段

8、在一份書面學習材料中，記憶效果最好的位置往往是（）。
多選:
A:開始部分
B:結尾部分
C:中間部分
D:開始和結尾部分

9、為了要記住“電視、服裝”這兩個詞，而在這兩個詞中間加上一些“電視里正在播服裝廣告”等這樣的聯系，這是（）記憶策略的運用。
多選:
A:計劃和監控策略
B:復述策略
C:精加工策略
D:組織策略
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