參考答案
一、選擇題
1.A
解析：對學(xué)生進行測驗后，評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，最常用的記分方法是百分制計分法和等級制計分法，這兩種計分方式比較簡便易行，科學(xué)有效，能真實地反映學(xué)生測驗后的分布情況。因此，正確答案選A 。
2．C
解析：復(fù)式教學(xué)是指一位教師在一節(jié)課堂上同時向兩個及以上不同年級(或不同學(xué)科)的學(xué)生進行教學(xué)，它是適用于人口分布相對稀少地區(qū)的一種特殊的教學(xué)形式。它是用組織一個班直接教學(xué)(“動”)與其他年級自動作業(yè)(“靜”)的方式來完成與單式班同樣多的教學(xué)任務(wù)。這種方式適用于學(xué)生較少的情況，在這種情景下學(xué)生的基本技能和自學(xué)能力都得到鍛煉，能力較強。因此，答案為C。
3.D
解析：構(gòu)成課的基本組成部分有：組織教學(xué)；檢查復(fù)習(xí)；講授新教材；鞏固新教材；布置課外作業(yè)等。講授新教材的目的是使學(xué)生掌握新知識，這是教學(xué)過程中最基本的部分。因此，正確答案選D。
4．A
解析：根據(jù)評價的價值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評價方法一般分為相對評價、絕對評價和個體內(nèi)差異評價。其中，相對評價是在評價對象的群體中，為了對每個個體在群體中所處的相對位置做出區(qū)分而進行的評價。這種評價主要有兩大作用：一是它有利于在群體內(nèi)做出橫向比較，故常作為選拔和甄別的依據(jù)；二是它有利于學(xué)生在相互比較中判斷自己的位置，激發(fā)學(xué)生的競爭意識，增強學(xué)習(xí)的動機。因此，答案為A。
5．D
解析：本題考查的是復(fù)式教學(xué)的含義。復(fù)式教學(xué)是指把兩個及其兩個年級以上的兒童編在一個班級，直接教學(xué)與布置、完成作業(yè)輪流交替進行，在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學(xué)生進行教學(xué)的組織形式。因此，正確答案選D。
6.B
解析：班級授課制有利于經(jīng)濟有效地、大面積地培養(yǎng)人才；有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用；有利于發(fā)揮班級體的教學(xué)作用。因此，正確答案選B。
7．C
解析：中小學(xué)教育所采用的評價方式主要為形成性評價和總結(jié)性評價，這是從評價的功能上區(qū)分的。在學(xué)習(xí)的過程中采用形成性評價，在學(xué)習(xí)一段時間后，為了檢驗學(xué)習(xí)的效果而采用總結(jié)性評價。因此，正確答案選C。
8.B
解析：教師進行教學(xué)工作的基本程序是備課、上課、作業(yè)的檢查與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績的檢查與評定，其中教學(xué)工作以上課為中心環(huán)節(jié)，通過上課的形式完成教學(xué)工作的大部分任務(wù)。因此，正確答案選B。