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2010年教師資格證高等教育心理學考試試題及解析(1)

來源:233網校 2010年9月21日

二、填空題

1.《認知心理學》

2.馮特

3.構造主義;機能主義;行為主義;格式塔心理學;精神分析學派

4.精神分析學派

5.以人為本

6.心理動力;心理過程;心理狀態;心理特征

7.認知過程;情緒過程;意志過程

8.能力;氣質;性格

三、簡答題

(2)心理過程

人的心理是一種報考的活動過程,包括認知過程、情緒過程和意志過程。它們從不同的角度能動地反映著客觀世界的事物及其關系。認知過程是個體獲取知識和運用知識的過程,包括感覺、知覺、記憶、思維和言語等。人的認知、情緒和意志是緊密聯系、相互作用的。一方面,人的情緒和意志受認知活動的影響;另一方面,個體的情緒和意志對認知活動具有重大影響。再者,情緒與意志也密切相關。情緒既可以成為意志行為的動力,也可以成為意志行為的阻力,意志可以調節和控制人的情緒。

(3)心理狀態

心理狀態指心理活動在一段時間表現出的相對穩定而持續的狀態,其持續時間可以是幾個小時、幾天或幾個星期。它既不像心理過程那樣變動不已,也不像心理特征那樣穩固持久。人的心理活動總是處在睡眠狀態、覺醒狀態或注意狀態下,不同的心理狀態體現著人的心理激活程度和腦功能的活動水平。

(4)心理特征

心理特征是人們在認知、情緒和意志活動中形成的那些穩固而經常出現的意識特性,主要包括能力、氣質和性格。能力是人順利地完成某種活動所必須具備的心理特征,體現著個體活動效率的潛在可能性與現實性。氣質是指表現在人的心理活動和行為的動力方面的反應特征。性格是人對現實的穩固的態度和習慣化的行為方式。氣質與性格有時統稱為人格。正是這些心理特征,使一個人的心理活動與其他人的心理活動彼此區別開來。

人的心理是一個整體,將人的心理分為心理動力、心理過程、心理狀態、心理特征四個方面,只是為了進行科學研究的需要。這四個方面是密切聯系的。首先,心理動力與心理過程是互相作用的。人沒有無緣無故的認識、情感和意志,他們的心理過程總是在某種心理動力的推動下進行的。人的需要的產生和發展依賴于心理過程。其次,心理狀態和心理特征是在心理過程中形成和表現出來的。最后,心理狀態和心理特征是密切聯系的。心理狀態既穩定又可變,是介于流動的心理過程與穩固的心理特征之間的一種相對穩定的狀態。

2.簡述心理學的主要發展趨勢。

答:心理學從1879年馮特在德國萊比錫大學創建世界上第一個心理學實驗室誕生以來,經過多年的發展,形成了眾多流派。目前,心理學主要朝著以下兩種趨勢發展:

(1)認知心理學

l967年,美國心理學家奈塞爾發表了《認知心理學》一書,標志著現代認知心理學的正式誕生。認知心理學把人看成一種信息加工者,一種具有豐富的內在資源、并能利用這些資源與周圍環境發生相互作用的積極的有機體。環境的因素不再是說明行為的最突出的因素。環境提供的信息固然重要,但它是通過支配外部行為的認知過程而加以編碼、存儲和操作,并進而影響到人類的行為的。現代認知心理學除了應用心理學的一般研究方法外,還發展了自己特有的計算機模擬等研究方法。

現代認知心理學合理接受了行為主義對客觀方法的重視;重視對人類智慧行為的研究,并用精密的客觀方法研究了這些過程;繼承了格式塔心理學在知覺、思維和問題解決等領域的研究成果,并進而豐富了這些成果。認知心理學的出現表現出當代心理學互相融合的新趨勢,它的影響已遍布心理學的整個領域,和社會生活的關系也變得越來越密切。

(2)人本主義心理學

人本主義心理學的代表人物是馬斯洛和羅杰斯、,他們認為心理學研究的首要任務在于了解人,揭示人性的本質,必須從人的存在出發,以人為本,用整體分析法對人做出完備的描述。該學派主張還人以本來面目,研究活生生的、具體的、豐富的個人,認為人有自由意志,有自我實現的需要,只要環境適當,他們就會努力去實現積極的社會目標。人本主義心理學強調人的尊嚴與價值,主張心理學應研究對個人和社會的進步富有意義的問題,促進人格的發展。

3.心理學產生的哲學基礎是什么?

答:心理學的誕生是借助哲學的發展而產生的,唯理論、經驗論是心理學產生的兩大哲學基礎,具體分析如下:

(1)唯理論

唯理論的代表人物是法國的哲學家和科學家笛卡兒。他的思想本質是唯心主義的,他相信理性的真實性,認為只有理性才是真理的惟一來源。作為一個自然科學家,他又表現出了唯物主義的傾向。如關于身心關系問題,他承認靈魂與身體有密切的關系,認為某些心理現象離不開身體的活動。他最早用反射概念來解釋動物的行為和人的某些無意識的簡單行為。笛卡兒是一個二元論者,他認為心理活動既有身體的原因,也有靈魂的參與。這樣,他就把統一的心理現象分成了兩個方面,一是依賴于身體組織的方面,二是獨立于身體組織之外的方面。笛卡兒還相信“天賦觀念”,即人的某些觀念不是由經驗產生,而是由人的先天組織所賦予的。笛卡兒關于身心關系的思想推動了對動物和人體作解剖學和生理學的研究,對現代心理學的理論發展也有重要的影響。

(2)經驗論

經驗論的代表人物是l7世紀英國哲學家洛克。洛克堅決反對笛卡兒的“天賦觀念”,主張“白板說”。認為人的心靈最初像一張白紙,沒有任何觀念。一切知識和觀念都是后天從經驗中獲得的。洛克把經驗分成外部經驗與內部經驗兩種。外部經驗叫感覺,它的源泉是客觀的物質世界。內部經驗叫反省,它是人們對自己內部活動的觀察。洛克重視外部經驗,承認客觀的物質世界是外部感覺的源泉,這是唯物的;但他同時認為反省和感覺一樣,是觀念的獨立源泉,這是唯心的。

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