1、提出“成熟勢力說”，強調成熟機制對人的身心發展起決定作用的是（ ）。
A．華生
B．高爾登
C．吳偉士
D．格賽爾
2、在教育、教學中采用“一刀切、一鍋煮”、整齊劃一的方法，違背了個體身心發展的（ ）。
A．順序性
B．階段性
C．差異性
D．不平衡性
3、基礎教育的起始階段是（ ）。
A．學前教育
B．小學教育
C．初中教育
D．高中教育
4、我國最早以馬克思主義觀點編寫教育學著作的學者是（ ）。
A．陶行之
B．陳鶴琴
C．楊賢江
D．蔡元培
5、班主任工作從管理學的角度看就是（ ）。
A．學習管理
B．生活管理
C．日常管理
D．班級管理
6、馬克思主義認為，造就全面發展的人的根本途徑是（ ）。
A．教育
B．生產勞動
C．教育與生產勞動相結合
D．分工
7、研究工作的最后一個環節是（ ）。
A．確定研究課題
B．制訂研究計劃
C．搜集事實材料
D．撰寫研究報告
8、教師上課必要的補充主要是通過（ ）。
A．布置作業
B．檢查作業
C．課外輔導
D．課后練習
9、以培養學生科學的態度和創造精神為主的課外活動是（ ）。
A．學科活動
B．文學藝術活動
C．科技活動
D．社會活動
10、我國當前班級管理的實踐中，采用的最多的領導方式是（ ）。
A．“教學中心”的領導方式
B．“集體中心”的領導方式
C．權威型的領導方式
D．民主型的領導方式試題推薦：2014甘肅《小學教育學》標準預測卷4套/全真模擬卷5套
歷年真題：甘肅省教師資格證考試真題試題及答案
考前多做試題：2014教師資格考試題庫，沖刺必做！！
國考在即，抓住最后一次：2014教師資格輔導，用最少的時間和精力一次過關！免費試聽>>
