1、推動教育學發(fā)展的內在動力是（ ）的發(fā)展。
A．教育規(guī)律
B．教育價值
C．教育現(xiàn)象
D．教育問題
2、《學記》指出：“時教必有正業(yè)，退息必有居學。”說明人們對（ ）的重視。
A．教學
B．學習
C．課外活動
D．游戲
3、我國小學經常采用的是（ ）的方式。
A．全校家長會
B．年級家長會
C．班級家長會
D．小組家長會
4、小學管理的（ ）原則，要求我們在小學的學校管理工作中，堅持教育的社會主義方向和黨對學校工作的領導。這是決定學校性質的根本問題，是學校管理工作的首要問題。
A．方向性
B．教育性
C．民主性
D．地方性
5、（ ）是編寫教科書的主要依據。
A．課程計劃
B．教學大綱
C．課程內容
D．教育目的
6、 “學不躐等”、“不凌節(jié)而施”，符合（ ）。
A．啟發(fā)性原則
B．循序漸進原則
C．鞏固性原則
D．直觀性原則
7、 1990年在泰國宗滴恩舉行的世界全民教育大會，150個國家和地區(qū)的1500名代表通過的《世界全民教育宣言——滿足基本學習需要》的報告，體現(xiàn)了基礎教育的（ ）。
A．基礎性
B．全民性
C．未來性
D．強迫性
8、下列哪項既是教師道德的核心，也是教師高尚道德素養(yǎng)的自我表現(xiàn)?（ ）
A．熱愛學生
B．熱愛工作
C．熱愛勞動
D．加強自身道德修養(yǎng)
9、在語言表達能力中，教師的（ ）是最重要的。
A．體態(tài)語表達能力
B．書面語表達能力
C．口頭語表達能力
D．符號語言能力
10、人們對社會思想道德和人們行為的愛憎、好惡等情緒態(tài)度屬于（ ）。
A．道德情感
B．道德認識
C．道德意志
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