1、教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（ ）
2、影響少年兒童品德形成的因素有很多，其中起主導作用的因素是（ ）
3、教師的個人效能感隨教師教齡的增長呈現出（ ）
4、遺傳素質是人身心發展的（ ）
5、在學生品德結構中，處于基礎地位的是（ ）
6、一個測驗能夠正確地測量出它所要測量的東西的程度，稱為測驗的（ ）
7、強調教育學的心理學和倫理學基礎，奠定了科學教育學基礎的教育家是（ ）
8、人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個體身心發展的（ ）
9、精神分析學派認為人的性本能是最基本的自然本能，是推動人的發展的潛在的、無意識的、最根本的動因。這是一種（ ）
10、古代希臘以雄辯和與青年智者的問答對話而著稱的大教育家是（ ）
11、美國行為主義心理學家華生主張（ ）
12、____是以教育目的為指導思想，以“學生守則”為基本依據，對學生一個學期內在學習、勞動、生活、品行等方面的小結與評價。（ ）
13、《兒童權利公約》的核心精神是維護少年兒童的（ ）
14、素質教育的時代特征是（ ）
15、我國小學階段，德育的基本途徑是 （ ）
