1、教學(xué)活動(dòng)的本質(zhì)是（ ）
2、教師教學(xué)和學(xué)生獲得知識(shí)的基本材料是（ ）
3、1919年我國(guó)建立的將小學(xué)分為初小、高小的教育制度，修業(yè)年限為（ ）
4、德國(guó)教育學(xué)家赫爾巴特是（ ）
5、盲人的觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)一般非常靈敏，這說(shuō)明了人的身心發(fā)展具有（ ）
6、古代雅典教育的目的是______培養(yǎng)。（ ）
7、制定課程計(jì)劃的中心是（ ）。
8、教學(xué)從其本質(zhì)上講，是 （ ）
9、根據(jù)課外活動(dòng)的機(jī)能可將課外活動(dòng)分為接受性活動(dòng)、創(chuàng)造性活動(dòng)和（ ）
10、個(gè)體身心發(fā)展某一方面的技能和能力最適宜于形成的時(shí)期是（ ）
11、“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（ ）
12、教育學(xué)的研究對(duì)象是（ ）
13、一般來(lái)說(shuō)，老師所扮演的職業(yè)角色不包括（ ）
14、當(dāng)代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)是（ ）
15、據(jù)記載，我國(guó)的小學(xué)最早出現(xiàn)于（ ）
