16、小組活動(dòng)按內(nèi)容劃分，主要有（ ）
17、環(huán)境按照性質(zhì)來(lái)分，可分為（ ）
18、赫爾巴特指出：“教學(xué)如果沒(méi)有進(jìn)行道德教育，只是一種沒(méi)有目的的手段；道德教育如果沒(méi)有教學(xué)，就是失去了手段的目的。”這句話強(qiáng)調(diào)了（ ）
19、義務(wù)教育的意義有（ ）
20、學(xué)生的義務(wù)有（ ）
21、教材是教師和學(xué)生據(jù)以進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的材料，包括（ ）
22、課外活動(dòng)的基本組織形式是（ ）
23、我國(guó)義務(wù)教育的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具備的三個(gè)基本特征是（ ）
24、羅馬帝國(guó)滅亡后，西歐為了更好的布道，設(shè)立眾多教區(qū)學(xué)校，講授的內(nèi)容是（ ）
25、課外活動(dòng)的特點(diǎn)有（ ）
